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• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

  Aucun de ceux-ci, en fait. Je parle couramment l'anglais car j'ai consacré beaucoup de temps et d'efforts pour perfectionner mes compétences linguistiques. J'ai commencé à l'apprendre à l'âge de 7 ans et je l'apprends encore ...

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  Si je devais mentionner des personnages historiques, je dirais Geoffrey Chaucer or William Shakespeare. Si je devais mentionner un héros beaucoup plus tangible, le jardinier de l'Université de Nottingham, qui, je pense, parlait beaucoup mieux que l'Anglais moyen et que certains professeurs d'université aussi :-)

• Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  Oui, mais laissez-moi vous dire ceci en anglais:
  
  Le mot: enthusiastic
  
  L'espression: do not look a gift horse in the mouth
  
  La tradition: kissing beneath the mistletoe
  
  Le comportement: un anglais fait la queue même quand il est seul à l'arrêt de bus

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

  C'est très important à tous égards. Je dois beaucoup à cette langue et j'ai pu faire connaissance avec beaucoup de gens, de cultures, de coutumes et devenir plus clairvoyante. Vous pouvez en savoir plus à ce sujet dans mon livre (In Florida with Fulbright) de 256 pages.

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  Je pense que la partie la plus difficile est le verbe et la séquence des temps. Le second s'apprend facilement, le premier - j'en ai peur - uniquement si vous êtes parmi des locuteurs natifs :-)
  
  Alternativement, vous pouvez passer beaucoup de temps sur le Net à regarder des vidéos de formation sur les sujets que j'ai mentionnés ci-dessus.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Quand je suis rentré chez moi à la fin d'un de mes voyages scientifiques, le douanier s'est arrêté à l'aéroport et m'a demandé où j'étais et ce que je faisais et si j'avais un dédouanement.
  
  Je lui ai dit que j'étais en Belgique et que je faisais de la spectrophotométrie d'absorption atomique. Il n'a rien demandé par la suite, agitant sa main pour me faire sortir rapidement de là.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  J'ai passé un temps considérable à l'étranger à étudier dans diverses universités (Nottingham, Université de Floride, Université des États de l'Ohio, etc.) et sans parler anglais, tout cela aurait été impossible. J'ai également passé du temps à Gand, en Belgique, à faire des recherches scientifiques. Maintenant, je suis au Luxembourg.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

  J'ai commencé à apprendre l'anglais à l'âge de 7 ans. Je l'ai étudié dans mon lycée et j'étais parmi les pires élèves en anglais ...
  
  C'était très démotivant et j'avais beaucoup de mal à parler parce que j'avais toujours peur qu'on se moque de moi.
  
  Pendant longtemps, je n'ai même pas pris cela au sérieux en apprenant l'anglais. Puis j'ai décidé de faire une tournée en Europe de l'Ouest (Paris, Londres, Amsterdam ...). Je suis parti avec un sac à dos à l'âge de 20 ans et j'ai réalisé que sans l'anglais, je ne serais rien.
  
  Je n'ai pas rencontré mes camarades de lycée et mon professeur d'anglais depuis, mais je ne pense pas qu'ils croiraient que j'enseigne l'anglais depuis environ 25 ans.
  
  Je connais les difficultés à apprendre une langue car j'ai aussi dû me battre pour la connaissance. Pour cette raison, je pense que je peux mieux transmettre mes connaissances et aborder les problèmes d'ailleurs qu'un Anglais natif.