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Donner des cours
Manon - Prof d'histoire - géo - Paris 2e
 
  • Ambassadrice
  • (17 avis)
I
Isabelle
« Parfait ! Mon fils actuellement en seconde avait beaucoup de mal à... Lire plus »
I
Isabelle
« Parfait ! Mon fils actuellement en seconde avait beaucoup de mal à synthétiser les informations en vue de ses rédactions. Manon lui permet de mettre au point une méthode de travail, de synthèse et d'organisation et lui donne confiance en lui pour qu'il progresse. Elle a de plus un excellent contact avec mon ado. »
35€/h
Profil et diplôme vérifiés
Temps de réponse 7h
Cours proposés par Manon
  • Individuel
Ces cours peuvent se dérouler
Matières enseignées
  • Histoire - géo
  • Histoire
  • Sciences politiques
  • Géopolitique
  • Relations internationales
Niveaux
  • Seconde
  • Lycée secondaire technique
  • Supérieur
  • Formation pour adultes
  • Lycée secondaire

Diplômée Sciences Po Paris (en Géopolitique) propose des cours HGGSP Histoire-Géo-Géopolitique-Science Politique. Suivi professionnel et adapté

Méthodologie

Mes études me conduisent à avoir une connaissance approfondie des enjeux historiques et géopolitiques du XIXème et XXème siècles (programme de lycée), ainsi qu'une excellente maîtrise de la méthodologie attendue pour l'exercice de la composition et de l'analyse de document.

La réussite en histoire/géo ne dépend pas seulement de la dose de connaissances que l'élève est capable d'ingurgiter, mais de la connaissance pointue de l'exercice qui est attendu de lui :
- La première étape est de comprendre et d'apprendre les faits
- La seconde de savoir les écrire et les confronter
C'est pourquoi mes cours allient révision du programme et méthodologie poussée sur les exercices de rédaction et d'analyse.

Ambassadrice

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Manon organisera avec soin votre premier cours.

Parcours

Parcours très orienté Histoire/Relations internationales/Géopolitique :

- Master Sciences Po Paris en International Security : étude des conflits et de la sécurité mondiale
- Double-cursus Sciences Po Paris - La Sorbonne Paris IV (Philosophie), apprentissage approfondi des sciences politiques (histoire, relations internationales, géopolitique, science politique)
- Baccalauréat ES obtenu avec 19,22/20 au lycée Pasteur de Neuilly-sur-Seine, avec 20 en histoire et 19 en science politique
- 1er prix du concours d'histoire du CNRD (Concours National de la Résistance et de la Déportation) obtenu 2 fois, en 2014 et 2017

Je prépare vos enfants à la matière Histoire Géo du nouveau baccalauréat, renommée Histoire/Géographie/Géopolitique/Science Politique :
- Préparation à l'épreuve du bac : exercice de la composition historique, de l'analyse de document, du croquis
- Accompagnement de la matière en classe de première ou terminale : révision, apprentissage et si envie approfondissement du programme

Être "mauvais en histoire", ça n'existe pas ! Il faut apprendre comment apprendre, ingurgiter des connaissances, puis comprendre très exactement ce que l'on attend des élèves dans les exercices de la composition et de l'analyse de document.

Le suivi de l'élève est professionnel et personnalisé : au premier cours, je propose les différents types de suivi et nous établissons avec l'élève ses objectifs, le nombre de séances, le type de cours.

Tarifs

Frais de déplacement : 5€
Tarifs pour des cours par webcam : 35€/h
Tarifs pour 5 heures de cours : 160€
Tarifs pour 10 heures de cours : 320€

Précisions

____________________________________

DIFFERENTS TYPES DE COURS:

- Vous cherchez du soutien pour revoir/approfondir les chapitres en première/terminale, et pourquoi pas à faire des sujets pour se préparer aux contrôles : 35€/ heure

- Vous cherchez quelqu'un pour aider à construire un plan ou à faire un devoir (composition/étude de document) à faire à la maison : 35€/ heure niveau lycée et 40€/ heure pour les études supérieures

- Vous cherchez à perfectionner la méthodologie sans forcément prendre de cours de connaissances: je propose un système où j'envoie un sujet par semaine et je fournis une correction détaillée centrée sur l'application de la méthodologie. Convient aux premières qui ont du mal à cerner la méthode ou aux terminales qui veulent perfectionner leur maîtrise en vue des concours/des études supérieures: 30€/correction

- Pour les étudiants/adultes : vous cherchez à approfondir vos connaissances en géopolitique, histoire, ou relations internationales sur des sujets qui vous intéressent : 40€/heure

______________________

Remarques :

- Frais de déplacement de 5€

Cours proposés par Manon
Individuel
Ces cours peuvent se dérouler
Chez vous
Matières enseignées
  • Histoire - géo
  • Histoire
  • Sciences politiques
  • Géopolitique
  • Relations internationales
Niveaux
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  • Supérieur
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Les 17 avis sur Manon
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.
I
Isabelle

Parfait ! Mon fils actuellement en seconde avait beaucoup de mal à synthétiser les informations en vue de ses rédactions. Manon lui permet de mettre au point une méthode de travail, de synthèse et d'organisation et lui donne confiance en lui pour qu'il progresse. Elle a de plus un excellent contact avec mon ado.

C
Clement

Parfait ! Manon est un professeur très à l'écoute. Elle a vite cerné les problèmes qui bloquaient ma fille . Nous sommes ravies.

Réponse de Manon

Mes cours étant à l'origine prévus pour des élèves de lycée (première/terminale), je n'ai pas l'habitude de travailler avec des élèves de troisième, même si cela m'est déjà arrivé quelques fois. Cependant, quand Camille m'a écrit pour m'expliquer ses difficultés en HG, j'ai compris qu'une simple remise à niveau en termes d'apprentissage pourrait grandement l'aider à obtenir les résultats qu'elle souhaite. Camille sait déjà apprendre son cours, mais c'est hiérarchiser les informations qui lui pose problème, elle se retrouve donc parfois un peu perdue devant un exercice où on lui demande de résumer les idées-clés d'un thème. Cela se corrigera rapidement, nous allons revoir ses chapitres et constituer des fiches avec les idées importantes, afin qu'elle acquière la méthode rapidement et qu'elle puisse se débrouiller seule à nouveau :)

N
Nabintou

Parfait ! Manon est très gentille et surtout très à l’écoute.

Réponse de Manon

Super! Nabintou est hyper motivée et possède des capacités de compréhension qui m'ont impressionnée. Elle prend en main son apprentissage et n'hésite pas à demander dès qu'elle a besoin de précisions.

M
Maud

Parfait ! Manon est très gentille et très attentive, elle a su me mettre en confiance.

Réponse de Manon

Lilia m'a contactée pour des révisions pour le baccalauréat en HGGSP. Elle a le problème inverse de la majorité des élèves: son professeur est très exigeant, ainsi son cours est trop dense et fourni pour pouvoir l'apprendre correctement, ce qui lui donne un sentiment constant d'insuffisance au niveau de ses connaissances. En revoyant en profondeur la méthodologie, Lilia pourra acquérir une méthode afin de faire des fiches utiles (détaillées, mais précises!) en vue de l'examen.

A
Anis

Parfait ! J’ai apprécié le cours professeur attentif à mes besoins et j’espère progresser avec Manon

Réponse de Manon

Un élève très attentif, qui comprend vite, avec une grande volonté de progresser et de viser les meilleurs résultats possibles :)

A
Alexandra

Parfait ! Manon est tres gentille, organisée et mon fis l'aime beaucoup! Merci Manon :-)

Réponse de Manon

Jack est un élève sérieux et vif d’esprit, nous allons vite retrouver comment le motiver :) en plus de cela, il est sympa et toujours pleins d’anecdotes ce qui rend les cours avec lui très agréables !

D
Dalila

Parfait ! Manon a su identifier les difficultés de mon fils en histoire géo politique niveau terminale. Elle a été très attentive à ses besoins en terme de compréhension et de structure de son cours. Elle est très professionnelle et surtout très agile, elle a su s’adapter au profil de mon fils avec sa souplesse tout en étant rigoureuse. Elle a réussi également à le motiver et lui redonner la volonté et la confiance afin d’atteindre ses objectifs. Sincèrement, je recommande fortement Manon et je la remercie pour son précieux support et agilité !

Réponse de Manon

Adam est vraiment intéressé par les cours et soucieux de sa réussite, nous avons rapidement trouvé un système qui fonctionnait pour rattraper les chapitres sur lesquels il avait besoin de précisions. Un plaisir de travailler avec lui!

M
Morgane

Parfait ! Manon est très gentille et à su m’aider à comprendre et à progresser sur mon chapitre, elle donne précisément la méthode, son fonctionnement est impeccable, rien a redire, merci beaucoup Manon !

Réponse de Manon

J'adore travailler avec Morgane, c'est une élève véritablement intéressée avec une véritable volonté de pousser la compréhension en profondeur. Travailleuse et sérieuse, nous préparons ensemble ses contrôles/bacs blancs à l'aide de mes cours et des sujets que je lui prépare. Nous avons revu la méthodologie en profondeur aussi, qu'elle applique désormais avec assurance. Très gentille et agréable, vraiment motivée et pleine de capacités, c'est un plaisir de travailler avec elle!

C
Corinne

Parfait ! Accessible, rigoureuse , méthodique, soucieuse de faire réussir ses élèves et encourageante !

Réponse de Manon

Charlotte a toutes les qualités pour réussir en HGGSP, elle est vive, travailleuse et pleine de volonté!

8 recommandations

N
Nicoletta

Je suis une fille italienne de trente ans. J'ai commencé des cours avec Manon il y a environ un mois, je suis parti d'un niveau de français A2-B1.
Après quelques leçons, j'ai pu constater que mon niveau de français (oral et écrit) s'est considérablement amélioré. Manon structure ses cours avec engagement et compétence, et approfondit les sujets qui vous intéressent. Chaque leçon est organisée pour améliorer l’oral et l’écrit (avec des vidéos, des articles, etc.) et aussi apprendre la grammaire.
Last but not least, Manon est très sympa, et il est agréable de discuter avec elle ! Bref, je recommande vivement Manon en tant que professeure de français !

L
Leila

Manon à su être très attentive à mes besoins; que ça soit méthodologique ou pour l’apprentissage de mes cours.
Elle est très professionnelle et à su repérer mes difficultés et surtout m’aider à les surmonter ! Pour cette année charnière de terminale elle a su s’adapter à mes problèmes et à me redonner confiance en moi et mes capacités. Elle m’a apporté une rigueur du travail tout en étant souple dans l’approche.
Je ne peux que recommander Manon !

M
Marine

Manon est une très bonne professeure, pédagogue et à l'écoute, je la recommande sans hésitation !

C
Celia

Manon m'a beaucoup aidée, elle est très attentive à l'élève et explique bien! Super bienveillante et dans la bonne humeur. Je recommande vraiment

M
Maëva

Je recommande vivement Manon pour l'apprentissage du FLE. Je lui fais entière confiance pour avoir toutes les compétences pour un enseignement riche et efficace. Je connais surtout sa passion des langues et de l'échange qui font d'elle une personne intéressante et avec qui il est facile d'échanger.

M
Mathieu

Je connais personnellement Manon et je peux témoigner de ses capacités de bienveillance, d'attention et de pédagogie. Lorsqu'elle enseignait le français à Sarajevo, j'ai vu ses élèves faire des progrès considérables. Manon a une orthographe irréprochable et une excellente maîtrise de la langue, je recommande chaudement !

M
Meliha

J'ai été dans la même classe que Manon durant mes 3 années de lycées. Je n'ai jamais aimé les mathématiques, et le manque de pédagogie de mon professeur de terminale n'a rien arrangé à mon cas... heureusement, Manon s'est proposée de m'aider bénévolement à raison de 2h par semaine le tout le long de l'année. Ensemble, nous avons vu l'ensemble du programme de terminale et j'ai pour la première fois réellement compris mon cours. Je lui dois intégralement mon 16 au bac de maths . Je vous la recommande absolument!!

L
Liora

Une personne extrêmement douée, absolument à l'aise et qui inspire une grande confiance. Connaissant son niveau et sa personnalité, je la recommande vivement !

Interview de Manon

QUESTION 01 | 08
Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?
Manon — J'ai toujours été intéressée par l'histoire et la géographie en ce qu'elles permettent de mieux comprendre le présent. L'étude d'autres sciences politiques et sociales lors mon Bachelor à Sciences Po Paris m'a permis de comprendre l'intérêt de combiner l'étude de l'HG avec celle de la science politique, de l'économie, de la géopolitique, surtout une fois que je suis arrivée en Master de Gépolitique. J'ai donné des cours en soutien scolaire/aide aux devoirs dès le lycée, mais quand la nouvelle matière Histoire-Géo-Géopolitique-Science Politique a été créée dans le cadre de la réforme du baccalauréat, il m'est apparu comme une évidence que c'est sur cette discipline que je voudrais me spécialiser dans les cours que je donnais.
QUESTION 02 | 08
Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !
Manon — La matière HGGSP combine une étude approfondie de l'histoire politique et de la géographie à des outils de science politique afin de mieux appréhender des grandes notions, des grands enjeux du monde actuel. En première, le programme est orienté sur l'étude de grandes notions de science politique (les frontières, les médias, la démocratie) afin de poser les bases pour la terminale. Le programme de terminale est personnellement mon préféré. Les 6 thèmes couvrent 6 notions très vastes, et à chaque fois sur des périodes très étalées dans le temps. On étudie des idées (la guerre, l'environnement, le patrimoine) plutôt que des événements, ce qui rend l'apprentissage plus logique, plus intéressant pour les élèves. Il ne s'agit plus de voir l'histoire comme une assimilation de faits et de dates (ce qui plaît rarement aux élèves) mais une réflexion autour d'enjeux qui concernent l'humanité.
QUESTION 03 | 08
Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !
Manon — J'ai eu une professeure d'histoire en première année à Sciences Po, qui au premier cours nous a expliqué de A à Z ce que voulait dire composer une dissertation. A ce moment la classe s'est rendue compte en quasi-totalité que même si nous étions entrés à Sciences Po, personne ne savait en réalité disserter et argumenter correctement ! (De plus que dans l'ancien programme d'histoire on n'attendait pas des élèves qu'ils construisent eux-mêmes leurs plans, alors que c'est le cas maintenant.) Pourtant passionnée d'histoire de longue date, c'est seulement en études supérieures que j'ai compris à quoi servait l'apprentissage de l'histoire, et où se situait son intérêt profond ! Aujourd'hui, je commence tous mes cours avec les élèves, peu importe leur niveau, par une remise à niveau méthodologique, car l'essence de l'étude de faits historiques se situe dedans.
QUESTION 04 | 08
Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?
Manon — Je pense que pour l'histoire, il en faut beaucoup moins qu'on ne le croit. On pense que pour être bon en histoire, il faut avoir une mémoire ultra précise, des facultés rédactionnelles déjà très développées, ou alors un intérêt super pointu pour des faits très éloignés... Alors que cela vient seulement d'une mauvaise compréhension de ce qui est attendu de l'élève. A cela, je réponds 1) Qu'apprendre s'apprend (et que la mémoire se travaille) 2) Qu'une fois la méthodologie acquise, la majorité des élèves retrouve le goût de l'argumentation et de la compréhension des faits, puisqu'elle permet une meilleure connaissance du monde qui nous entoure !
QUESTION 05 | 08
Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?
Manon — Ce n'est pas exagérer que de dire que parfois, la seule chose qui bloque l'élève, c'est vraiment une mauvaise compréhension de la méthodologie. Je peux raconter l'histoire de cette élève de terminale qui m'a contactée l'année dernière: elle avait une très bonne mémoire, aucun souci pour apprendre et comprendre ses cours, et pourtant elle stagnait à 8/20 de moyenne sans comprendre pourquoi. Avec 2 heures de révision de la méthodologie + 2 heures de travail d'entraînement sur des sujets, elle a obtenu 16/20 au contrôle d'après ! L'amélioration la plus nette et la plus rapide que j'ai pu observer !
QUESTION 06 | 08
Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…
Manon — Je n'ai jamais été la plus brillante en histoire parce que je pensais que j'avais une mauvaise mémoire. Aussi, comme beaucoup d'élèves j'étais aussi un peu piégée dans l'idée que seule l'histoire contemporaine m'intéressait, et c'était difficile de m'intéresser à tout ce qui s'était passé avant le XIXème siècle, surtout parce que j'avais du mal à comprendre qu'en fait ces faits historiques concernaient des humains comme vous et moi !
QUESTION 07 | 08
Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).
Manon — Je suis spécialisée en histoire et géopolitique de l'Europe de l'Est: l'ex-URSS, l'Europe centrale et les Balkans. Mes passions sont centrées sur les langues et les littératures de ces pays. Je doute cependant qu'il y ait une demande de cours d'histoire des pays de l'Est sur Superprof ! 😄
QUESTION 08 | 08
Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?
Manon — Sûrement le fait que n'étant pas de base excellente en histoire, le devenir dans cette matière m'a demandé un certain apprentissage. Cela m'a pris du temps parce que je l'ai faite seule et à tâtons, mais maintenant je peux en faire profiter le élèves et leur faire gagner du temps !

Ah oui, et aussi, n'ayant généralement pas une grande différence d'âge avec les élèves, on se tutoie et les cours se font presque dans un cadre informel. Je ne me considère pas comme une professeure à l'image de ceux qui enseignent le programme dans les lycées; je suis une accompagnante, j'opère un rôle intermédiaire entre le professeur et l'élève. Pour cela, l'élève a besoin de se sentir à l'aise avec moi, pour que l'on puisse parler en toute honnêteté de ce qui le bloque (et qu'il n'y ait pas de honte à avouer que c'est parce que quelque chose n'a pas été compris). Je pense que cela engendre généralement un très bon contact avec les adolescents !

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