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Souhila
« Parfait ! Professeur compétent, méthodique et très pédagogue. Il a su en... Lire plus »
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Souhila
« Parfait ! Professeur compétent, méthodique et très pédagogue. Il a su en peu de temps faire progresser efficacement ma fille actuellement en classe de 3ème. ainsi que mon fils en classe de CM1. Je le recommande vivement.. »
120€/h
1er cours offert !
Profil et diplôme vérifiés
Temps de réponse 1h
Cours proposés par Greg
  • Individuel
Ces cours peuvent se dérouler
Matières enseignées
  • Maths
  • Physique - Chimie
  • Physique
  • Préparation bac scientifique
  • Préparation Concours / Examen
Niveaux
  • Tout niveaux

Prof Particulier Professionnel de Maths et Phys/Chimie – Enseignant grand lycée Parisien - 50% crédit d'impôt - Pragmatique et engagé

Méthodologie

Ancien professeur dans un grand lycée parisien, J'accompagne les élèves depuis plus de 12 ans (Collège, lycée, prépa et université) et ai enseigné les mathématiques à plus de 800 élèves des meilleures écoles que ce soit en France (Louis Le Grand, Henri IV, Ginette, Polytechnique, ..) ou à l'étranger (Saint Gall, EPFL Lausanne, Mc Gill, ...)

Mon expérience et ma maîtrise des matières enseignées me permettent d'établir des objectifs quantitatifs sur lesquels je m'engage contractuellement.

La priorité est bien entendu d'assurer à l'élève de meilleurs résultats mais également de l'aider à se définir dans son projet d'avenir et à renforcer sa confiance, élément primordial à toute réussite.
Dans cette optique, j'établis une relation de complicité et d'échanges afin de le transformer en acteur de son avenir et à le préparer aux challenges du monde professionnel

Plus qu'une prestation purement académique, ma démarche est pragmatique et orientée résultat.

Méthodologie:

Après un premier audit lors de la prise en charge, j’établis des objectifs chiffrés sur lesquels je m’engage.
A ce titre la compréhension du contexte dans lequel évolue l’élève est primordiale. Les cours sont adaptés sur mesure aux attentes et aux besoins de l’élève et des parents.
En plus de la compréhension et de la "technique", je travaille également sur la méthodologie d'apprentissage (méthodologie également utile pour les autres matières).

Une approche pragmatique est mise en œuvre et je m’attache à faire un cours « vivant », ordonné et efficient. Le degré d’approfondissement et le type d’exercice dépendent également de l’établissement fréquenté par l’élève.

Entre chaque cours des exercices sont donnés puis corrigés afin de suivre l’évolution de l’élève.

100% de mes élèves de terminale ont eu leur bac dont 80% avec mention bien ou très bien. Beaucoup ont intégré les plus grandes écoles de commerce et d'ingénieur et les plus prestigieuses prépas (Ginette, LLG, Stanislas,…).

Une aide à l’intégration des universités à l’étranger est également proposée.

Les cours sont possibles pour tous niveaux du collège au lycée à la prépa.


J'intègre également du coaching (travail sur la confiance de l'élève, construction de repères afin de réussir dans toutes les circonstances, ...)

Des stages sont organisés pendant les vacances afin de permettre à mes élèves d'améliorer encore leur performance et de viser l'excellence.
A ce titre il est important de noter que la meilleure valeur ajouté du cours particulier concerne les cas ou les cours sont vus « en anticipation » de l’école.

Avantages/différenciation :
1- Un suivi gratuit par téléphone (Je serais disponible si l’élève à des questions ponctuelles).
2- Le cours peut déborder de manière raisonnable sans problème
3- Patience et sourire en toutes circonstances, proximité.
4- Aide à l'orientation


Garantie "réussite ou remboursé"

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Greg organisera avec soin le premier cours.

Parcours

Plus de 12 ans d'expérience dans l'enseignement en établissement privé comme professeur certifié et en cours particuliers (plus de 800 élèves formés),

15000 heures de cours particuliers dispensés.

10 ans de carrière dans l'aéronautique en tant que Directeur Supply Chain

Possibilité de cours en Anglais.

Nombreuses recommandations sur demande.

Formateur PNL

Directeur du réseau français des professeurs particuliers

Tarifs

Tarifs pour des cours par webcam : 120€/h
Tarifs pour 5 heures de cours : 600€
Tarifs pour 10 heures de cours : 1200€

Précisions

Crédit d'impôt de 50% soit 50 euros après crédit d'impôt.

Cours proposés par Greg
Individuel
Ces cours peuvent se dérouler
Chez lui
Chez vous
Matières enseignées
  • Maths
  • Physique - Chimie
  • Physique
  • Préparation bac scientifique
  • Préparation Concours / Examen
Niveaux
  • Tout niveaux

Curriculum Vitae de Greg

Ingénieur ISTIA Centrale
- MBA at London Business School
- Formateur PNL
- 12 ans d'expérience dans l'enseignement 800 eleves formés

Possibilité de cours en Anglais.

Nombreuses recommandations sur demande.

Formateur PNL et directeur du réseau français des professeurs particuliers

Les 95 avis sur Greg
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.
S
Souhila

Parfait ! Professeur compétent, méthodique et très pédagogue.
Il a su en peu de temps faire progresser efficacement ma fille actuellement en classe de 3ème. ainsi que mon fils en classe de CM1.
Je le recommande vivement..

C
Catarina

Parfait ! Professeur compétent avec une méthodologie efficace. Preuve de son efficacité il est très difficile d’avoir un créneau. La qualité a un prix.

V
Viktoria

Parfait ! il a bien embarqué mon fils dans la démarche
, beaucoup d'expérience et méthode

N
Nicolette

Parfait ! First lesson went super well! My daughter definitely wants to continue. Highly recommend .

C
Clem

Parfait ! Greg est un excellent professeur, très pédagogue, fiable, rigoureux, il a une excellente connaissance des programmes. Il sait parfaitement évaluer les élèves, les faire progresser et les rendre autonome. Je le recommande sans hésitation.

V
Vincent

Parfait ! Greg a redonné confiance à Thomas et su le remotivé.
le notes sont passées de tout juste la moyenne à une moyenne de 15-16/20 !

I
Isabelle

Parfait ! Les résultats sont là et ma fille prend plaisir à travailler. Greg est un professeur patient et pédagogue.

O
Olivier

Parfait ! GREG est très pédagogue et à l'écoute. Je le recommande chaudement!

P
Peggy

Parfait ! Les résultats sont là ! Ma fille, élève de première suit des cours depuis septembre avec Greg. Moyenne 1T 14.6. Au delà des notes, Greg est a l’écoute et sait très bien évaluer son élève. Il n’hésite pas à faire un retour ou vous alerte si nécessaire. Ma fille est plus sereine et continue de progresser. Je le recommande vivement.

P
Pascal

Parfait ! Valentin souhaite continuer, le cours, sa forme lui ont plu.

31 recommandations

M
Marcel

Nous avons eu l'opportunité de pouvoir avoir Greg comme prof particulier. Après plusieurs échecs avec différents profs, nous avons été très satisfait des cours aussi bien en Maths qu'en physique.
Nous recommandons

F
Friedla

Excellent professeur. Notre enfant a été accompagné par Greg pendant 10 mois et il a suivi 3 Stagesqui lui ont permis de performer tout au long de ses années lycée.
Une référence...

N
Noel

Nous ne pouvons que recommander ce prof avec lequel nos 2 filles de 11 et 13 ans ont travaillé (pendant près d'1 an).

Merci encore.

N
Nicolas

Merci à vous Greg pour avoir dispenser des cours à notre fils Hugo.
Les résultats ont été vraiment probants et nous venons d'apprendre aujourd'hui qu'il est accepté à Ginette.

Merci encore a vous

M
Mathel

Greg est vraiment un très bon prof et m'a beaucoup aidée pour la préparation de mes concours. Il explique très très bien et a su me redonner confiance

G
Grégory

Excellent professeur qui a permis à notre fils de bien remonter la pente et surtout de prendre gout au travail.

A recommander +

M
Marylin

Greg a su faire remonter les notes de Maxime (en 1ere à Saint Dominique) et plus important lui a donner les clés afin de travailler de manière efficace et autonome.
Passage de 10,5 a 16 après un stage intensif lors des dernières vacances de la Toussaint.

Merci beaucoup

C
Clément

Greg est un très bon professeur qui cerne les difficultés, a une bonne pédagogie, est bien organisé et a une bonne entente avec son élève, ce qui met en place un cours agréable et efficace. Les résultats sont en progrès en mathématiques et en physique-chimie grâce à, notamment, de très bonnes explications.

L
Luc

Greg a fait un excellent diagnostique concernant mon fils.

Il est a l'écoute de ses difficultés, lui explique et lui fait faire des exercices avec une bonne pédagogie et des encouragements. On sent un professeur expérimenté, patient et à l'écoute.

E
Etienne

Un professeur extrêmement sérieux et rigoureux.
Pédagogie innovante et très efficace. Alors que j’allais être éjecté de ma prépa, grâce à lui j’ai pu intégrer l’Ecole des Mines de Paris

Interview de Greg

QUESTION 01 | 08
Depuis quand développez­-vous un intérêt pour les sciences et plus particulièrement pour les mathématiques ?
Greg — Mon intérêt pour les sciences, et en particulier pour les maths, s'est réellement développé (assez paradoxalement) quelques années après ma prépa MPCI, après une masterclass en Astrophysique que j'ai suivie un peu avant mes 30 ans.
J'ai toujours été passionné par la compréhension du monde et il est devenu vite évident que pour mieux comprendre le monde, je devais m'intéresser sérieusement à la physique chimie.
Mon intérêt pour les maths est intervenu plus tard. Cet intérêt a clairement été motivé par la nécessité de connaître des notions mathématiques parfois complexes pour appréhender les notions de physique.
QUESTION 02 | 08
Quel est le mathématicien, la formule ou le théorème ou qui vous vient en premier à l’esprit ? Que lui vaut cet attrait... ou ce rejet ?
Greg — Il s'agit bien sur de Pythagore. C'est pour moi le premier mathématicien et expérimentateur qui a lancé les bases de ce que l'on connaît (avec Euclide).
Evidemment, lorsque l'on parle de Pythagore, on pense a son fameux théorème sur les triangles rectangles mais il a développé les mathématiques de manière beaucoup plus large, notamment en se basant sur l'expérimentation.
QUESTION 03 | 08
Plutôt algèbre ou géométrie ? Dites nous-en davantage sur votre domaine de prédilection !
Greg — Je préfère très clairement l'algèbre, même si la géométrie est son pendant nécessaire afin d'assurer une compréhension la plus exhaustive possible.
QUESTION 04 | 08
Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà galéré en maths…
Greg — Eh oui!!! Et c'est d'ailleur pour cela (en partie) que je comprend si bien mes élèves.
Aujourd'hui, l'Éducation Nationale n'est pas pragmatique dans l'enseignement des matières scientifiques.
Pour ma part j'illustre toujours les notions par des exemples concrets en lien avec la vie quotidienne ou en lien avec des sujets qui sont susceptibles d'intéresser l'élève.
QUESTION 05 | 08
Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon “matheux” (en plus d’avoir une bosse sur la tête) ?
Greg — Être un bon matheux n'est à mon avis pas très difficile.
Il suffit de travailler pour y arriver, comme bon nombre de compétences d'ailleurs, que ce soit dans le monde professionnel, dans le sport ou dans la culture.
QUESTION 06 | 08
Une anecdote à raconter en rapport avec votre métier (et pas forcément liée à une soirée organisée par votre école d’ingénieurs) ?
Greg — Pas d'anecdote particulière. Je me souviens juste du premier remerciement de parents dont le fils avait réussi à monter sa moyenne de math de 7 points de manière régulière.
C'est dans ses moments-là que l'on est fière de ne pas faire qu'une prestation, mais de contribuer de manière concrète à l'avenir d'enfants ou d'étudiants
En moins d'un an les maths sont devenus sa matière de prédilection et il adorait travailler même sans nécessité scolaire immédiate (devoirs).
QUESTION 07 | 08
Que répondriez-vous à un élève qui dirait que “les maths, ça sert à rien” !
Greg — Je lui demanderais ce qu'il aime faire et je lui montrerais ensuite toutes les implications des maths dans son hobby préféré.
QUESTION 08 | 08
Quelle est la bonne équation à trouver pour être un Superprof de maths ?
Greg — Être pédagogue et savoir intéresser l'élève afin qu'il puisse progresser de la manière la plus autonome possible.
Et malheureusement, ça ne s'invente pas !

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