Cours de piano tous styles (classique, jazz, pop...) par professeur et artiste diplômé du Berklee College of Music. Répertoire et méthodes adaptés à vos objectifs et envies !

En savoir plus sur Jim

• Depuis quand développez­-vous une passion pour la musique et plus particulièrement pour votre instrument de prédilection ?

  J'ai commencé à prendre des cours de piano à l'âge de cinq ans. J'ai donc plus de 30 années d'expérience sur cet instrument à l'heure ou j'écris cette réponse ! Je me souviens qu'enfant, j'écoutais les vinyles de mon père, puis mes premiers CDs (Lionel Richie, David Bowie, Michael Jackson...). Peu avant l'adolescence, j'ai commencé le piano jazz à proprement parler, et grâce à mon professeur de l'époque, j'ai pu découvrir Ahmad Jamal, Keith Jarrett, Bill Evans... Et bien d'autres géants du jazz !

• Quelle musique pouvez-vous écouter en boucle avec toujours le même plaisir (et sans devenir dingue) ?

  Outre le jazz, qui est ma spécialité et l'idiome dans lequel je m'exprime au sein de mes projets personnels (notamment lorsque je me produis en concert avec mon groupe "Jim Funnell's Word Out), je m'intéresse également beaucoup aux musiques traditionnelles. Depuis plus de dix ans, mon épouse Akiko et moi formons le duo "AfuriKo", projet world jazz infusé d'Afrique de l'Ouest. Les musiques africaines et issues de la diaspora africaine m'ont toujours parlées. Je me suis également découvert une passion pour la musique bulgare, avec ses rythmes impaires et ses mélodies tournoyantes... A découvrir si vous ne connaissez pas !

• Parlez-nous du cours le plus difficile ou étonnant que vous avez pu donner !

  Il m'est bien sûr arrivé de devoir enseigner à des élèves qui n'avaient pas vraiment envie d'apprendre la musique... Notamment quand, dans certains cas, ils y sont incités par leurs parents (qui pensent bien sûr agir dans l'intérêt de l'enfant). J'ai eu affaire, par exemple, à un petit garçon, très sympathique au demeurant, qui se cachait dans la salle de bain au moment de son cours de solfège et qu'il fallait tirer par les pieds pour l'en sortir, puis le trainer jusqu'à moi pour prendre son cours... Ou a un autre qui un jour s'est soudainement levé du banc de piano en plein cours pour commencer à faire des pompes au sol... Je pense que dans de tels cas, il est plus judicieux de chercher une autre activité pour l'enfant :) Ou en tout cas, de ne pas le forcer bien sûr.

• D'après vous, quel est l'instrument le plus compliqué à maîtriser et pourquoi ?

  Je pense que chaque instrument présente son lot de défis de nature technique à surmonter. Au piano, ce qui est souvent difficile, c'est l'indépendance d'une main par rapport à l'autre. Ou encore conduire plusieurs voix simultanément, en étant capable de faire ressortir chacune d'entre elles (lorsqu'on joue les chorals de Bach par exemple). Au-delà de la technique pure, la difficulté en musique se situe surtout au niveau de l'internalisation des mélodies, des harmonies, et des rythmes. Lorsque l'on improvise par exemple, il faut restituer à l'instrument, de façon honnête, la musique que l'on entend intérieurement (et non se contenter de jouer des gammes ou des formules toutes faites).

• Quelles sont, pour vous, les clés de la réussite (hormis celles de Sol et de Fa) ?

  Pour réussir à maîtriser une discipline quelle qu'elle soit, les trois qualités les plus importantes à mon avis sont la discipline, l'humilité et la persévérance. Je dois souvent rappeler à mes élèves qu'il s'agit d'un marathon, et non d'un sprint ! Pendant l'apprentissage, il faut accepter qu'il n'y a pas de raccourci, et que bien souvent le chemin qui semble le plus long et fastidieux est en réalité le plus court...

• Citez 3 musiciens avec lesquels vous rêveriez de faire un boeuf dans un bar à 2 h du mat et dites-nous pourquoi !

  J'adorerai jouer avec Ahmad Jamal, mon pianiste de jazz préféré... A deux pianos peut-être ? Ou jammer avec Hermeto Pascoal, compositeur brésilien pionnier de l'avant-garde jazz avec sa créativité débordante. En tant qu'élève au Berklee College au Music, j'ai cependant déjà eu la chance et l'honneur de jouer avec des musiciens tels que Dave Douglas, Marcus Miller, Meshell Ndgeocello, ainsi que Russell Ferrante et Marcus Baylor (membres du groupe jazz fusion californien Yellowjackets). On pourrait dire que nombre de mes rêves sont d'ores et déjà devenus réalité...

• Une anecdote à raconter en rapport avec votre métier ou votre scolarité (et pas forcément la fiesta que vous avez faite suite à votre entrée au Conservatoire) ?

  Je suis parti de nombreuses fois en tournée, notamment avec le duo AfuriKo (percussions et claviers) mentionné plus haut. Nous avons beaucoup joué au Royaume-Uni et au Japon. Il y a de nombreuses anecdotes à raconter... Conduire de nuit pendant des heures pour essayer d'économiser sur les nuits d'hôtel et se rendre chez une amie dans la ville où avait lieu notre prochain concert par exemple. Arrivés à Cardiff au Pays de Galles, nous nous sommes rendu compte que nous avions oublié son adresse, et que cette amie, étant en Australie pendant notre séjour, ne pouvait pas nous l'indiquer immédiatement à cause du décalage horaire... Nous étions épuisés, mais heureusement tout s'est bien terminé et nous avons réussi à retrouver son appartement.

• Quel est votre petite touche qui fait de vous un Superprof adoré par tous ses élèves ?

  Mes élèves me trouvent généralement très patient, car je les laisse travailler de petits fragments musicaux en boucle pendant de nombreuses minutes, tout en les supervisant afin qu'ils puissent véritablement intégrer les éléments en question et faire des progrès rapidement. De cette façon, je leur montre aussi comment travailler en autonomie à la maison pour de meilleurs résultats. Et bien sûr, j'essaie toujours d'être encourageant et sympathique, car ils montrent très souvent beaucoup de bonne volonté :)