Élève-avocat, chargé de TD en Droit des sûretés et correcteur en Note de synthèse en prépa privée (CRFPA), je vous propose un accompagnement adapté à vos besoins.

En savoir plus sur Clément

• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  J'ai commencé à donner des cours particuliers lors de tutorats bénévoles à l'université. Ce fut une très bonne expérience qui m'a donné l'envie de poursuivre par la suite. Pour ce qui est des matières que j'enseigne, du droit des contrats spéciaux au droit des sûretés en passant par le droit des sociétés ou encore le droit des contrats, je pense que mon intérêt pour ces matières s'est accru lors de mes expériences professionnelles qui me permettent de comprendre ces matières d'un point de vue pratique.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Pour le droit bancaire ou le droit des sûretés, j'apprécie beaucoup de pouvoir mettre en œuvre ces matières en cabinets d'avocats. Ainsi je tente de sensibiliser mes élèves aux enjeux économiques qui se cachent derrière des matières qui peuvent sembler arides dans leur approche théorique.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  La première personne a m'avoir fait confiance est un avocat émérite de la ville de Chartres. Je venais de terminer ma L1 et j'ai pu faire un stage chez lui de quelques semaines, suffisant pour qu'il me transmettre sa passion de la matière. Une passion que je souhaite maintenant transmettre à mon tour !

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Rigueur, méthode, confiance en ses capacités à apprendre beaucoup d'informations et rapidité dans la compréhension.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Lors de mon passage du CRFPA, dans la dernière ligne droite, certains de mes amis ne se sentant pas capables de réussir l'examen ont souhaité abandonner. Après les avoir remotivé comme je pouvais en leur faisant comprendre qu'ils étaient suffisamment préparés, ils se sont rendus à l'épreuve. Pour certains qui l'ont eu, cela aurait été dommage de ne pas s'y être rendu. Pour les autres, cela aura été un très bon entraînement pour préparer à nouveau l'examen l'année suivante !

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  Lors de ma deuxième année de droit, je suis arrivé à la Sorbonne et je ne connaissais pas la méthode du commentaire d'arrêt. J'ai donc par sécurité choisi la dissertation, très mauvaise idée compte tenu de l'aléa inhérent à cet exercice, il a fallu compenser au second semestre une fois que la méthode du commentaire d'arrêt était à-peu-près acquise !

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  J'adore lire des romans policiers (Bernard Minier, Olivier Norek, Lisa Gardner) et des romans historiques (Ken Follett). J'aimerai un jour écrire un livre, peut-être sur la vie d'avocat en cabinet d'affaires !

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Je pense être passionné par les matières que j'enseigne et j'espère que cela se ressent dans mes cours. Très ouvert à la discussion, j'aime mettre à l'aise mes élèves pour qu'ils apprennent à se former leur propre opinion sur les arrêts à commenter dans la préparation des TDs.