Larry - Prof d'histoire - géo - Asnières-sur-Seine
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Larry

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Professeur de Philosophie, Français, Littérature & Histoire-Géo : Cours interactifs et personnalisés avec cartes mentales, fondés sur 8 ans d'expérience

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Lieux du cours

Ambassadeur

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À propos de Larry

Ancien professeur de l'Éducation Nationale, j'enseigne depuis 8 ans à travers des cours particuliers, dont près de 700 d'élèves dans une dizaine de pays en :

- Philosophie (Prépa Bac, Licence et Master)

- Français, Littérature, Histoire-Géographie (Tout niveau)
=> Préparation au BREVET
=> Préparation aux spécialités du BAC (1ère et Terminale) :

> Spécialités HGGSSP : Histoire, Géopolitique, Science politique
> Spécialités SES : Sciences économiques et sociales
> Spécialités HLP : Humanités, Littérature, Philosophie

A l'heure actuelle, j'enseigne dans la prépa science-po "Prévisions" dans les matières de HGGSP, mais aussi sur les épreuves du concours des IEP sur "les questions contemporaines".

Après une année en CPGE ENS Cachan D2 (Économie-Mathématiques),
> la Licence Humanités (Littérature, Histoire, Philosophie, Grec, Latin) Droit-Économie à l'Université Paris X,
> puis le Master Humanités & Management au Pôle Léonard de Vinci m'ont donné une solide formation pluridisciplinaire.

La formation reçue en Master de recherche en Logique, Épistémologie, Philosophie & Histoire des Sciences de MADELPHIS à l'Université de Lorraine m'a permis de construire un profil polyvalent ouvert, notamment sur les liens entre science et philosophie.
Enfin, une année de droit m'a permis de développer culture juridique et capacité d'analyse.

Mon expérience chez Complétude a été renforcée par des séjours en tant qu'animateur dans des colonies de vacances (BAFA). Ils m'ont permis de co-construire des cours amusants qui vont développer ta connaissance de toi et ton orientation tout en étant scolairement efficace !

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À propos du cours

  • Ecole fondamentale
  • Lycée secondaire
  • Lycée secondaire technique
  • +2
  • niveaux :

    Ecole fondamentale

    Lycée secondaire

    Lycée secondaire technique

    Supérieur

    Formation pour adultes

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

1. Cours personnalisés :
Professeur depuis 8 ans, je suis dans le développement d'une pédagogie alternative qui cherche à HACKER le programme que tu dois apprendre, à travers des cours personnalisés. Mêler épanouissement personnel et efficacité scolaire, surtout quand les deux sont bien souvent liés.

L'idée est de te rendre le sujet intéressant en te le simplifiant.
Grâce aux résultats des neurosciences, l'idée est de te faire un cours sur-mesure qui t'apprend à pêcher, plutôt que te donner du poisson.

> Sur la base d'une fiche-type que l'on remplit ensemble avec un test de personnalité gratuit (MBTI) & de la théorie des intelligences multiples
&
> En s'adaptant à ta manière d'apprendre, tes difficultés et tes faiblesses.

TOUT SE FAIT EN FONCTION DE TOI, à ton rythme, selon tes intérêts & objectifs !

2. Une bonne pédagogie est multicanale : elle s'attache donc à faire appel à différents sens. Les cartes mentale de ce que tu dois maîtriser est ce qui va te permettre de HACKER LE PROGRAMME : c'est ce qui te donnera un aspect visuel, auditif et kinesthésique (le toucher).
C'est un très bon moyen - en règle générale -pour apprendre de manière synthétique et efficace pour te préparer rapidement !

3. Mon approche est avant tout humaine et vise un juste équilibre entre le scolaire et l'épanouissement personnel : c'est pourquoi de nombreux jeux de questions-réponses permettront de co-construire un cours amusant et efficient.
Tu vas voir que maîtriser le programme en le mémorisant tout en sachant penser par toi-même est très accessible. Par le jeu et l'échange, apprends utilement, agréablement et en t'émancipant !

4. En fonction de tes objectifs et du temps dont tu disposes, des devoirs corrigés pourront t'être proposés, mais aussi des sessions concentrées sont possibles en fonction de tes besoins !

5. La perspective se veut au maximum transdisciplinaire : que ce soit les étymologies ou la psychologie des émotions, l'idée est d'accompagner l'élève en lui donnant une solide base lui permettant de naviguer entre les disciplines, notamment en termes de concepts ou de méthodologie.

J'ai 8 ans d'expérience dans un premier temps, en partie grâce à Complétude, sur plus de 700 élèves en tout genre dans une dizaine de pays, grâce à Superprof ! Mes derniers élèves ont eu 15 et 18 au Bac de Philo, tout en ayant gagné en confiance en soi. C'est tout l'enjeu de ces cours.

Le cœur de ma pédagogie se trouve également dans les Ateliers philosophiques "Estime de soi et Bien-être" que nous pouvons inclure, en individuel, en début ou en fin de cours. C'est bien souvent par manque de confiance en soi que nous n'y arrivons.
Depuis la pandémie en 2020, je mets en place des ateliers qui visent à t'apprendre tout ce que je sais d'important dans la vie, comme la régulation des émotions ou les types d'intelligences - que l'on n'apprend pas à l'école -, afin de bien vivre en ayant des bonnes notes. Qu'en penses-tu ?

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Tarifs

Tarif

  • 39€

Tarifs packs

  • 5 h: 179€
  • 10 h: 370€

webcam

  • 39€/h

En savoir plus sur Larry

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Je suis passionné de philosophie depuis mes 16 ans, mais mon amour de la réflexion a commencé lorsque j'avais 8-9 ans.
    Après un bac+5 en Humanités Droit & Economie, je suis tombé amoureux des connexions entre des disciplines et des systèmes qui n'ont a priori rien à voir ! Quatre ans après mes études, je me suis inscrit sur Complétude en enseignant la philosophie, mais aussi le Français, la Littérature, l'Histoire-Géographie, en Economie & Droit, et en Géopolitique. La transmission de connaissances en one to one est la meilleure expérience pédagogique que j'ai eu en tant qu'élève, étudiant ou enseignant.
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    Quand je rencontre un élève, la première question que je lui pose, c'est : "Qu'est-ce que tu aimes (profondément) ? Qu'est-ce qui t'animes ? Tu sais, à 40 ans, j'en rencontre plein qui n'ont toujours pas la réponse!)". La première des grandes questions philosophiques est peut-être : Qui suis-je ? Les élèves rendent ces moments particulièrement passionnants et me permettent de co-construire des cours où l'on prend tous beaucoup de plaisir !

    Avec le temps, je construis une fiche élève qui concentre tous les points clés sur lesquels je peux questionner l'élève, tant sur son épanouissement personnel que sur ses difficultés & impératifs scolaires. En réalité, les deux sont là, encore et toujours connectés.
    C'est ce qui amené à monter une association "L'Apprenti Sage" avec deux amis, l'un est avocat et l'autre est directeur de séjours et formateur BAFA. Dans ce cadre, j'ai conceptualisé des Ateliers Philo pour les enfants, mais aussi pour les adolescents et adultes, centrés sur "l'Estime de Soi et le Bien-Être".

    Alors que la psychologie faisait partie intégrante de la philosophie jusqu'au XVIIIe siècle, il est fascinant de voir à quel point les techniques enseignées dans la psychologie sociale et cognitive, le développement personnel ou encore le coaching sont de vrais outils pédagogiques. De plus, ils intéressent véritablement les élèves et je me retrouve à avoir un rôle tiers entre l'enseignant, le coach et le conseiller d'orientation !
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    - Kant, pour sa Critique, qui redonne à la Philosophie son rôle de "Reine des sciences",
    pour son expression consacrée des Lumières : "Sapere Aude" = "Oses savoir ! "
    - Bergson pour sa philosophie, essayant d' " Agir en homme de pensée & Penser en homme d'action".
    - Nietzsche pour sa formulation de l'idée : "Deviens ce que tu es". Nos cellules se renouvellent tous les 5 à 7 ans, n'est-ce pas l'application scientifique de ce précepte ?
    - Une excellente professeure de Philosophie pour m'avoir dit un jour: "L'Histoire de la Philosophie est morte. La Philosophie est vivante."
    - Un excellent professeur d'Economie pour m'avoir répondu (à un grand débat entre points de vue microéconomique et macroéconomique) : "Il faut 2 jambes pour marcher."
    - Un vieux sage, pour m'avoir confié tout simplement: " 2 choses dans la vie : accepter & se détacher"
    - Karl Marx, pour sa vision : " Les Philosophies n'ont fait qu'interpréter le monde. Il s'agit maintenant de le transformer."
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Approche méthodologique s'adaptant à chaque élève,
    Compétence d'analyse et synthétique
    Esprit Critique,
    Connaissances pluridisciplinaires,
    Capacité d'échange, d'empathie et de remise en question,
    Construire des cours en fonction de ce qui anime et/ou passionne l'élève,
    Avoir une grande curiosité,
    Être Fin psychologue,
    Être sécurisant et réactif,
    Être libre mais responsable,
    Bonne capacité de mémorisation,
    Capable de véritablement co-naître soi-même, autrui et le monde.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    En bon professeur particulier, j'envoie un message pour confirmer ma présence à un élève en 4e qui est alsacien. Sa mère étant allemande et maîtrisant très peu le français, je reçois : " Je me fiche de l'heure de la journée, de la façon dont tu vas." Après une petite frayeur, je reçois : "Excuse moi j'ai traduit sur google 😅 " C'était sa mère qui essayait de me répondre. Bref, elle a refait ma journée 😂
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Comme tout profil atypique, l'école a été pour moi un vrai calvaire à de nombreux moments, particulièrement au collège et au lycée où j'étais très frustré ! Evidemment aucun conseiller d'orientation ne pouvait prévoir que je gagnerais ma vie en donnant des cours en ligne, tout en voyageant, en montant une association, en conceptualisant des ateliers philo... ect .
    Comme de nombreux élèves qui ont des difficultés à l'école, je me retrouvais dans une situation de manque profond de sens avec une pression scolaire importante. Jusqu'au moment où j'ai quitté la Classe préparatoire pour la Faculté de Nanterre, et là, c'est la liberté d'action et de penser qui a commencé !
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    J'adore tous les sports de glisse : roller, ski, snow, surf... Je vais d'ailleurs bientôt transmettre ma passion du ski à travers ma formation BAFA pour être animateur spécialité "Ski" durant des séjours, dans des centres de vacances.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Une passion curieuse pour la découverte, une profonde empathie, une bienveillance pour autrui : l'aider à devenir qui il est, quel qu'il soit !
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