SOPHIE - Prof de maths - Grenoble
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SOPHIE

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Professeur certifiée de l'éducation nationale donne cours de maths/physique/Chimie : LYCEE, BREVET, CAPES et CRPE. Cours personnalisé et méthodes claires!

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Lieux du cours

Ambassadrice

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À propos de SOPHIE

Je m'appelle Sophie, et depuis toujours j'ai à cœur de partager mes passions. J'aime comprendre les phénomènes, y trouver des applications et les raconter, comme des histoires.

Je suis également très rigoureuse, et aime aider les élèves avec des méthodes claires qui s'appliquent facilement.

Finalement, je suis une personne très à l'écoute, avec une grande capacité pour comprendre d'où viennent les difficultés et proposer des solutions pour les contourner. Quelles que soient vos lacunes précédentes, nous trouverons comment les travailler pour récupérer le niveau dont vous avez besoin !

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À propos du cours

  • Lycée secondaire
  • Formation pour adultes
  • Supérieur
  • +1
  • niveaux :

    Lycée secondaire

    Formation pour adultes

    Supérieur

    Lycée secondaire technique

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

QUI SUIS-JE ?

Passionnée par les sciences depuis toujours, je propose des cours basés sur la compréhension approfondie des chapitres et des phénomènes.
Je suis double diplômée par un master de physique et de mathématiques, ce qui me permet d'avoir un regard complet sur les sciences et leurs applications. J'ai également enseigné en lycée (CAPES de mathématiques), ainsi que dans des écoles privées (ACADOMIA/ALIVE niveau terminale et lycée).

MA PHILOSOPHIE :
Il est très important à mon avis de comprendre la science afin de pouvoir l'appliquer, avant d'enchaîner les exercices avec des formules, c'est pourquoi chaque cours commence par un dialogue basé sur le chapitre et ses applications réelles, en s'appuyant ou sur les bases des cours vus au lycée/à l'école, ou sur mes propres cours préparés au fil des années d'enseignement.
Le lien avec l'élève, et le dialogue entre elle/lui et moi favorise une atmosphère de confiance et aide ainsi à l'analyse, la recherche et la compréhension du cours.
Les exercices apportés par la suite restent ludiques, afin de pouvoir aborder les sciences comme une matière agréable et y entrer avec joie.

LE CONTENU D'UN COURS :
Il faut souvent deux à trois séances pour maîtriser un nouveau cours.

Séance 1 :
Révision des notions acquises par le passé, avec notamment la recherche d'applications dans la vie quotidienne ou la recherche actuelle.
Abord des nouvelles notions, avec l'élève au centre des enseignements, maître de son apprentissage. Une implication et une participation active sont nécessaires pour la bonne avancée des connaissances.
Exercices simples d'application, avec des défis, des exercices en autonomie et des méthodes guidées. Une méthode est systématiquement proposée, avec création de fiches pour les réappliquer dans le futur.

Séance 2 : Pour chaque partie du cours, l'élève explique les notions qu'il ou elle a comprises. Les exercices se font plus compliqués, allant plus loin dans la compréhension fine.
Un travail est mis en place sur la compréhension des énoncés (que me demande-t-on ?) et sur la rédaction (comment rédiger une réponse plus détaillée qu'une réponse chiffrée ?).

Séance 3 : Reprise des fiches méthodes élaborées dans les deux premières séances. Une annale complète est faite, puis corrigée pas à pas, à l'oral et par l'élève (toujours l'élève au centre de son apprentissage). Mon rôle est alors de donner confiance à l'élève dans ses acquis, faire réfléchir sur la cohérence des résultats et apporter des éclairages sur des points connexes.*

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Tarifs

Tarif

  • 40€

Tarifs packs

  • 5 h: 200€
  • 10 h: 400€

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  • 60€/h

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Ce premier cours offert avec SOPHIE vous permettra de faire connaissance et de bien lui préciser vos besoins pour vos prochaines leçons.

  • 30mn

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  • 1) Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    J'ai décourvert un amour pour la physique en préparant le bac. Avant ça, je n'y comprenais pas grand chose. Et en révisant, une étincelle s'est allumée ! en fait, c'est génial comme matière ! J'en ai fait ma spécialité à l'université après.
    Les cours, j'aime ça depuis toujours. Partager mes passions, voir les yeux briller quand les élèves comprennent ou découvrent un nouveau sujet, il n'y a rien de mieux !
  • 2) Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    La physique, et même les maths, c'est la compréhension du monde autour de nous. Les enfants, depuis tout petit, on des montagnes de questions, et la physique, même simplifiée, permet d'y apporter des réponses. Même les adultes aiment comprendre ce qu'il se passe, et cherchent des réponses. Grâce à la physique, on peut faire des expériences et avancer dans la compréhension de ce qui existe tous les jours autour de nous !
  • 3) Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    J'ai eu un professeur un jour à l'université, qui, quand il a commencé à étudié, était celui qui en savait le moins. Et il disait toujours : "même quand je n'avais que 2mn, dans le bus, dans la rue, je me mettais à étudier. même 2mn vous apprennent quelque chose". C'est un message que j'ai toujours gardé, pour ne pas se cacher derrière "ah en 2mn, je n'ai pas le temps, je vais plutôt jouer/lire/etc" mais avancer à chaque minute pour réussir ses projets.
  • 4) Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    La curiosité, l'envie d'essayer des choses sont des qualités primordiales. Aujourd'hui, la peur de "faire des bêtises" fait qu'on a peu l'occasion d'expérimenter, mais c'est primordial pour aller vers la compréhension ! Tout le monde est curieux, enfant, adolescent, adulte, il est temps de valoriser cette qualité pour qu'on puisse faire des expériences dans la vie de tous les jours et comprendre mieux le monde qui nous entoure.
  • 5) Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Un jour, en tant qu'élève à l'université, j'ai répondu au professeur de manière correcte à un exercice. Un autre élève, qui n'avait pas réussi a marmonné "la chance !". Le professeur l'a interpellé : "Elle n'a pas eu de la chance, elle a travaillé pour réussir". Pour moi c'est la clé. On ne nait pas "doué", on travaille pour réussir, et le succès n'en ai que plus valorisant !
  • 6) Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Jusqu'en terminale, ma moyenne en physique était de 7/20. C'était très difficile, je ne comprenais pas du tout. Mais en travaillant dur, j'ai réussi à avoir tout juste au bac, et à me découvrir une nouvelle passion !
  • 7) Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Je suis une grande joueuse. Jeu de société, jeu vidéo. Parfois dans mes cours, on joue, pour aborder le cours de manière ludique. J'ai presque 800 jeux de société chez moi, cela permet de la variété !
  • 8) Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Je suis à l'écoute des besoins des élèves et esaie de leur apporter le point qui leur manque à eux. Non pas comme une formule magique que j'applique à tous, mais plutôt comme un soin particulier que je mets à écouter leur besoin et trouver la manière de leur apporter.
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