Des cours de japonais accessibles à tous jusqu'au N3 !

En savoir plus sur Damien

• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu’un professeur vous a donné envie de l’apprendre ?

  Non, je ne suis absolument pas d’origine japonaise et je n’ai pas non plus eu de professeurs m’incitant à apprendre le japonais ; j’ai appris le japonais complètement par hasard comme un défi personnel car je trouvais l’écriture absolument fascinante !
  Après ma première année de CPGE TSI je me suis orienté vers une licence de japonais et me voilà, des années plus tard, à donner des cours de japonais pour partager cette langue magnifique.

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  Fukuzawa Yukichi ! S’il existe un nom à retenir quand on parle du Japon c’est bien lui. Un réformateur incroyable qui a su, grâce à ses idées, guider le Japon lors de la Restauration de Meiji (période pendant laquelle le Japon s’ouvre au monde et fait des efforts monstrueux pour rattraper son « retard » sur la civilisation occidentale).

• Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  Une chose toute bête que beaucoup de personnes n’appliquent pas en France ; quand on entre dans une maison ou dans certains lieux publics, nous devons nous déchausser ! C’est tout bête, et pourtant c’est si appréciable de voir le monde prendre soin des infrastructures et ne pas salir inutilement ! (à nuancer évidemment, tout n’est parfaitement propre au Japon, mais ce point reste malgré tout appréciable)

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d’un point de vue plus personnel ?

  Difficile de répondre à cette question ; scolairement ça m’a apporté de bons résultats car j’ai suivi un cursus universitaire de japonais ; professionnellement j’ai pu devenir professeur de japonais ; mais c’est surtout sur le point de vue personnel que le japonais m’apporte énormément ! Grâce à ça je peux découvrir tout un pan de la littérature japonaise qui n’est pas traduite en français et qui est tout bonnement somptueux. En apprenant le japonais je découvre aussi des mots français que je ne connaissais pas (ex : psithurisme, friselis), le pan insoupçonné de l’apprentissage d’une nouvelle langue est que nous nous réconcillions avec notre langue natale !

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  Je peux citer deux grosses difficultés qui vont ensemble : la lecture et l’écriture !
  Devoir maîtriser à la perfection 3 systèmes d’écriture fonctionnant en synergie est délicat, surtout qu’il existe un nombre impressionnant de caractères pour être capable de lire un roman (~2,000).
  
  D’un autre côté la prononciation est extrêmement simple pour un français, nous possédons la quasi-intégralité des sons du japonais.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Lors de mon échange universitaire j’ai rencontré plusieurs japonais (normal, j’étais au Japon !) et je suis devenu très ami avec l’un d’entre eux ; après que je sois rentré en France et qu’il ait terminé ses études, il est venu une année en France pour apprendre le français ! Une amitié improbable à l’autre bout du monde réalisable grâce au japonais, le monde est parfois fascinant ! Je me souviens aussi d’une amie japonaise avec qui je faisais des duos de piano, on allait s’entraîner deux fois par semaine ; un souvenir simple mais très nostalgique

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  Je n’ai malheureusement pas eu l’occasion de réaliser plusieurs voyages au Japon, je n’en ai fait qu’un seul pour l’instant et c’était lors de mon échange universitaire à l’université d’éducation d’Osaka (大阪教育大学) qui était génial !
  J’ai pu découvrir la région du Kansai qui est extrêmement riche et voir pleins de choses ne serait-ce que grâce aux conseils avisés de M.Malcolm, un professeur d’anglais tout bonnement génial ! Je vais citer deux trois endroits : le village ninja de Iga (musée très riche, explication des amménagements dans les maisons ninja, démonstration en spectacle, etc), le temple Hasedera (absolument magnifique lors des momiji avec sa pagode à cinq étages), le Hôryû-ji (l’une des plus veilles construction en bois du monde, construits vers l’an 710), le ama no hashidate (un tombolo, une dune reliant deux zones terrestres, que nous devons regarder en étant à l’envers pour qu’il se transforme en pont vers les cieux), et bien d’autres choses encore !

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s’exprimer en plusieurs langues ?

  L’investissement que je mets pour chacun de mes élèves !
  
  Je sais m’adapter aux besoins et aux requêtes de mes élèves ; je prépare beaucoup de support !
  Je suis assez exigeant sur la qualité de mon matériel pédagogique et malheureusement ce qui est disponible pour apprendre le japonais ne pousse pas réellement les élèves dans leurs retranchements ; j’aime quand un texte ou une traduction utilise les points de grammaire de manière progressive ; d’abord d’une manière simple et plus on avance plus le point de grammaire est poussé jusque dans ses limites. Grâce à ça, après avoir terminé d’étudier le JLPT N5 (le premier niveau de japonais), mes élèves savent utiliser parfaitement tous les point de grammaire et ils valident très facilement le niveau.