Mon objectif en tant que professeur, est de soutenir un environnement d’apprentissage positif pour tous les élèves, et mon expertise l’assure. Mon expérience sur le terrain m’a permis d’acquérir un ensemble de compétences diverses, en premier lieu la communication mais aussi les techniques de motivation et la gestion de classe. J’ai également pu élaborer et développer des plans de cours selon le besoin des élèves, la prise en charge efficace des comportements en classe et la rencontre avec les parents d’élèves pour mettre en place des plans d’amélioration et de soutien.
Dans le cadre de mon travail, j’ai régulièrement eu l’opportunité de travailler pour mettre en place des pistes d’apprentissage alternatives et de réaliser des cours spécialisés pour soutenir les élèves en difficultés. J’ai eu l’opportunité de travailler dans différentes classes, allant de l’âge de 12 ans au 18 ans, la plus grande classe que j’ai eue était une classe de 37 élèves.
A travers cette expérience, j’ai su développer mes qualités humaines auprès de mes élèves. Je sais être à l’écoute, observatrice, valorisante et créative, afin de toujours prendre en compte les besoins des personnes et d’assurer une prise en charge épanouissante pour ce public.
J’ai à mon actif une expérience de plus de 5 ans en tant qu’enseignant de mathématiques et de travail administratif en tant que préfet, au sein du collège de la Sainte Famille au Caire, Egypte. Titulaire d’un bachelor d’ingénierie mécanique obtenu en 2010 de l’université de Ain-Shams et d’un diplôme de la formation initial des professeures en 2013 de l’institut universitaire de la formation des professeurs (attaché à l’institut français de l’Egypte). Domicilié au Luxembourg depuis peu.
Mon objectif en tant que professeur, est de soutenir un environnement d’apprentissage positif pour tous les élèves, et mon expertise l’assure. Mon expérience sur le terrain m’a permis d’acquérir un ensemble de compétences diverses, en premier lieu la communication mais aussi les techniques de motivation et la gestion de classe. J’ai également pu élaborer et développer des plans de cours selon le besoin des élèves, la prise en charge efficace des comportements en classe et la rencontre avec les parents d’élèves pour mettre en place des plans d’amélioration et de soutien.
Dans le cadre de mon travail, j’ai régulièrement eu l’opportunité de travailler pour mettre en place des pistes d’apprentissage alternatives et de réaliser des cours spécialisés pour soutenir les élèves en difficultés. J’ai eu l’opportunité de travailler dans différentes classes, allant de l’âge de 12 ans au 18 ans, la plus grande classe que j’ai eue était une classe de 37 élèves.
A travers cette expérience, j’ai su développer mes qualités humaines auprès de mes élèves. Je sais être à l’écoute, observatrice, valorisante et créative, afin de toujours prendre en compte les besoins des personnes et d’assurer une prise en charge épanouissante pour ce public.
Formation - Diplômes
2012 – 2013 Formation Initiale des Professeurs (IUFP : Institut Universitaire de Formation des Professeurs à l’institut français d’Egypte)
2010 Bachelor Ingénierie mécanique ,Université Ain Shams,
Le Caire
2004 Diplôme de fin d’études secondaire Égyptienne, Collège de La Salle section française, Le Caire.
Expériences Professionnelles
Enseignement
2012–2017 Enseignant au niveau Préparatoire et Secondaire
Collège de la Sainte Famille – Le Caire
• Enseigner les mathématiques aux classes de niveau préparatoire (12 – 15 ans) et secondaire (15 – 18 ans)
Administration
2015-2016 Préfet de la première année préparatoire (niveau 5e)
• Prise en charge d’appliquer le règlement intérieur du collège.
• Organisation des activités parascolaire et des camps de formation.
• Communiquer des rapports détaillés au recteur du collège des enseignants de chaque discipline.
• Communiquer des rapports détaillés à propos du niveau de chaque étudiant.
2014-2015 Préfet de la troisième année préparatoire (niveau 3e)
Langues
Arabe Langue maternelle
Français Parlé et écrit (C2)
Anglais Parlé et écrit (B2)
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