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Floriant
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Diplômé d'une licence de chimie mention très bien et major de promo, je donne des cours de mathématiques, de physique-chimie et de chimie avancée à Rouen.
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Lieux du cours
À propos de Floriant
Passionné par les sciences et par la transmission du savoir, j’accompagne des élèves et des étudiants en mathématiques, physique-chimie et chimie avancée. Mon projet professionnel est de devenir enseignant-chercheur en chimie organique : cette ambition nourrit quotidiennement ma pratique et me permet d’apporter un regard à la fois rigoureux, actualisé et enthousiaste sur les disciplines que j’enseigne.
Ce qui me motive avant tout, c’est de voir progresser mes élèves : restaurer leur confiance, leur faire comprendre réellement les notions et leur donner les méthodes pour réussir de manière autonome. Je suis convaincu qu’avec de la rigueur, de la bienveillance et une approche personnalisée, chaque élève peut progresser et même prendre plaisir à apprendre les sciences.
Professionnel, ponctuel et engagé, je m’investis pleinement dans le suivi de mes élèves. Je prépare soigneusement chaque séance, j’adapte mon discours et mes exercices à leur niveau et à leurs objectifs, et je reste disponible pour répondre à leurs questions entre les cours. Mon but n’est pas seulement de « faire le programme », mais d’aider réellement l’élève à réussir durablement.
Si vous recherchez un professeur sérieux, patient et motivant, capable de rendre les mathématiques et les sciences accessibles et efficaces, je serai ravi de vous accompagner.
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À propos du cours
- Tout niveaux
- Français
- Anglais
Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
Anglais
En tant que professeur particulier de mathématiques, physique-chimie et chimie avancée, ma démarche repose sur une approche personnalisée, progressive et bienveillante. Mon objectif n’est pas seulement de transmettre des connaissances, mais de rendre l’élève acteur de son apprentissage afin qu’il comprenne réellement les notions, gagne en confiance et développe une véritable autonomie.
Je privilégie une pédagogie active et différenciée. Après un diagnostic rapide des acquis et des difficultés de l’élève, j’adapte le rythme et le niveau d’exigence. J’utilise régulièrement : l’explication claire et structurée (méthode du « simple au complexe ») ; la résolution guidée de problèmes, puis la mise en autonomie progressive ; des schémas, analogies du quotidien et exemples concrets pour rendre les concepts abstraits plus accessibles ; des exercices variés (application, réflexion, annales) et des mini-évaluations formatives pour consolider les acquis.
Je mise également beaucoup sur la reformulation par l’élève (« explique-moi avec tes mots ») afin de vérifier la compréhension réelle et non la simple mémorisation.
Un cours type dure généralement 1 h à 1 h 30 et se déroule en plusieurs phases : Bref retour sur la séance précédente et vérification des devoirs éventuels. Présentation claire de l’objectif de la séance. Explication théorique ciblée, illustrée d’exemples. Mise en pratique progressive (exercices guidés puis autonomes). Synthèse et identification des points à retravailler.
Proposition d’exercices à faire pour la prochaine fois (toujours adaptés et raisonnables en quantité).
Je reste disponible entre les séances pour répondre rapidement aux questions ponctuelles.
Je me distingue par ma capacité à rendre les sciences accessibles et même motivantes, y compris pour les élèves qui ont perdu confiance. Je suis particulièrement attentif à créer un climat de confiance : bienveillance, patience et exigence bien dosée. J’accorde une grande importance à la méthode de travail (organisation, rédaction scientifique, gestion du temps en contrôle) et j’adapte mon discours selon le profil de l’élève (visuel, auditif, kinesthésique…). Ma double compétence en mathématiques et en sciences physiques/chimie me permet de faire des liens interdisciplinaires très utiles, notamment en physique-chimie.
Mes cours s’adressent principalement aux élèves du secondaire (collège et lycée, de la 6e à la Terminale, filières générales et technologiques) ainsi qu’aux étudiants de premier cycle universitaire (L1/L2/L3) en sciences, notamment en chimie.
Je suis particulièrement à l’aise avec : les élèves en difficulté qui ont besoin de reprendre confiance et de solidifier les bases ;
les élèves moyens ou bons qui souhaitent consolider, approfondir ou viser l’excellence (préparation aux contrôles, bac, concours) ; les étudiants ayant besoin d’un accompagnement en chimie avancée (équilibres, cinétique, thermodynamique, chimie organique, etc.).
Je m’adapte aussi bien aux besoins de soutien régulier qu’à un accompagnement plus ponctuel (remise à niveau, préparation d’examens).
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Tarifs
Tarif
- 20€
Tarifs packs
- 5 h: 100€
- 10 h: 200€
cours offerts
Ce premier cours offert avec Floriant vous permettra de faire connaissance et de bien lui préciser vos besoins pour vos prochaines leçons.
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