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Saleah
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1er cours offert
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Diplômée TEFL et dans l'éducation depuis plus de 20 ans, diplômes universitaires anglais dont une licence en éducation, spécialiste de la méthode Montessori, je m'adapte à votre style d'apprentissage
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Lieux du cours
À propos de Saleah
On n’apprend pas l’anglais à l’école, enfin, pas vraiment ! Combien d’entre nous avons fait plus de 4-5 années d’anglais à l’école pour avoir tout oublié aujourd’hui ou découvrir en arrivant dans un pays anglophone que déjà, nous avons du mal à comprendre ce qui nous est dit, alors répondre...
Cela a été mon expérience (très faible pratique de la langue à l’école mais des listes de verbes irréguliers et mots nouveaux hors contexte à apprendre par cœur).
Effectivement, les méthodes d’apprentissage des langues étrangères proposées aujourd’hui semblent meilleures. Encore faut-il trouver celle qui nous convient, qui nous fait progresser et nous donne envie de persévérer.
Pourtant, dés les années 1900, Maria Montessori développait une méthode plaçant l’individualité de l’apprenant au centre de son apprentissage et de ses découvertes. Avec un environnement préparé et un enseignant averti et informé , l’étudiant apprenait avec plus de facilité et parfois sans s’en rendre compte puisqu’il/elle explorait des sujets choisis qui avaient du sens pour lui/elle.
Quel que soit votre âge, vous êtes unique et possédez vos propres expériences, préférences, niveaux et styles d'apprentissages. Vous méritez donc que la méthode d’apprentissage s’adapte à vous et non le contraire, comme c’était le cas à l’école.
Cela vous permettra de progresser et d’en tirer une certaine satisfaction, tout en évitant sensation de «corvée», lassitude et manque de motivation qui peuvent être des facteurs d’arrêt de formation.
«Montessorienne» depuis plus de 20 ans en langue anglaise, j’ai appris cette méthode en Angleterre jusqu’au niveau universitaire (Foundation degree Montessori -Metropolitain University London) . J’ai également formé des adultes à cette méthode (toujours en langue anglaise…. à des anglais;-) Je suis également diplômée d’une licence d’Éducation dans la même université londonienne et d’un TEFL obtenu plus récemment à Toulouse. Ainsi, je me suis assurée d’avoir validé une variété de théories d’apprentissage solides (et je continue toujours à m’informer) qui se regroupent pour former mon savoir, ma méthode et ma pédagogie adaptés à VOS besoins.
Ayant été directrice d’écoles maternelles anglaises à Londres et à Tokyo, je suis familière avec le bilinguisme et l’acquisition d’une nouvelle langue -du premier âge à l’âge adulte.
Mes années de professorat et d’enseignement en différents milieux (écoles, entreprises, tutorat privé, internet) ont développé ma capacité d’adaptation. Mes leçons avec vous sont ainsi «tailor-made» (préparées «sur-mesure» pour vous) et ne se ressemblent pas. Toutes cependant ont pour but d’atteindre votre objectif linguistique dont nous auront préalablement discuté lors de notre premier contact (première leçon gratuite).
So, what are we waiting for?! (Alors, qu’est-ce-qu’on attend?!)
I am looking forward to meeting you. (Je suis impatiente de vous rencontrer),
à bientôt.
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À propos du cours
- Tout niveaux
- Français
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Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
Anglais
On n’apprend pas l’anglais à l’école, enfin, pas vraiment ! Combien d’entre nous avons fait plus de 4-5 années d’anglais à l’école pour avoir tout oublié aujourd’hui ou découvrir en arrivant dans un pays anglophone que déjà, nous avons du mal à comprendre ce qui nous est dit, alors répondre...
Cela a été mon expérience (très faible pratique de la langue à l’école mais des listes de verbes irréguliers et mots nouveaux hors contexte à apprendre par cœur).
Effectivement, les méthodes d’apprentissage des langues étrangères proposées aujourd’hui semblent meilleures. Encore faut-il trouver celle qui nous convient, qui nous fait progresser et nous donne envie de persévérer.
Pourtant, dés les années 1900, Maria Montessori développait une méthode plaçant l’individualité de l’apprenant au centre de son apprentissage et de ses découvertes. Avec un environnement préparé et un enseignant averti et informé , l’étudiant apprenait avec plus de facilité et parfois sans s’en rendre compte puisqu’il/elle explorait des sujets choisis qui avaient du sens pour lui/elle.
Quel que soit votre âge, vous êtes unique et possédez vos propres expériences, préférences, niveaux et styles d'apprentissages. Vous méritez donc que la méthode d’apprentissage s’adapte à vous et non le contraire, comme c’était le cas à l’école.
Cela vous permettra de progresser et d’en tirer une certaine satisfaction, tout en évitant sensation de «corvée», lassitude et manque de motivation qui peuvent être des facteurs d’arrêt de formation.
«Montessorienne» depuis plus de 20 ans en langue anglaise, j’ai appris cette méthode en Angleterre jusqu’au niveau universitaire (Foundation degree Montessori -Metropolitain University London) . J’ai également formé des adultes à cette méthode (toujours en langue anglaise…. à des anglais;-) Je suis également diplômée d’une licence d’Éducation dans la même université londonienne et d’un TEFL obtenu plus récemment à Toulouse. Ainsi, je me suis assurée d’avoir validé une variété de théories d’apprentissage solides (et je continue toujours à m’informer) qui se regroupent pour former mon savoir, ma méthode et ma pédagogie adaptés à VOS besoins.
Ayant été directrice d’écoles maternelles anglaises à Londres et à Tokyo, je suis familière avec le bilinguisme et l’acquisition d’une nouvelle langue -du premier âge à l’âge adulte.
Mes années de professorat et d’enseignement en différents milieux (écoles, entreprises, tutorat privé, internet) ont développé ma capacité d’adaptation. Mes leçons avec vous sont ainsi «tailor-made» (préparées «sur-mesure» pour vous) et ne se ressemblent pas. Toutes cependant ont pour but d’atteindre votre objectif linguistique dont nous auront préalablement discuté lors de notre premier contact (première leçon gratuite).
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Tarifs
Tarif
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