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Nadia
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Enseignante du cycle primaire spécialisée en langue française, j'allie solide formation académique et expérience du terrain pour offrir un enseignement structuré, bienveillant et stimulant.
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À propos de Nadia
Aperçu du profil
Pédagogue passionnée avec 23 ans d'expérience dans l'enseignement, j'allie une solide expertise de terrain à un parcours académique de haut niveau. Titulaire d'un Master et doctorante en fin de parcours avec une soutenance prévue cette année, mes travaux de recherche s'articulent autour du développement territorial, du patrimoine et de la digitalisation.
Parallèlement à ma carrière d'enseignante et de chercheuse, je suis fortement investie dans le tissu associatif :
Présidente de l'Association pour les Œuvres Sociales et Culturelles, où je pilote des projets à fort impact humain et éducatif.
Membre active de l'association Turath, œuvrant pour la sauvegarde et la valorisation du patrimoine.
Mère épanouie de trois enfants, je concilie au quotidien rigueur scientifique, transmission des savoirs et engagement citoyen au service de la collectivité et de la culture.
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À propos du cours
- Tout niveaux
- Français
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- Arabe
Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
Anglais
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La pédagogie active (ou apprentissage par l'action) est la méthode la plus adaptée pour l'enseignement du français au primaire. Elle place l'élève au cœur de son apprentissage : il ne reçoit pas passivement la règle, mais la découvre, la manipule et l'expérimente.
Principe clé : « Apprendre en faisant »
Au lieu de commencer par une leçon théorique, l'apprentissage s'appuie sur la manipulation, l'observation et le jeu de rôle pour ancrer les compétences linguistiques de manière concrète.
Les 4 étapes de la méthode en classe
Mise en situation concrète : L'élève réalise une activité pratique (ex. : rejouer une scène de dialogue, classer des cartes de mots, observer un texte court).
Phase d'observation et de découverte : Guidé par l'enseignant, l'élève repère lui-même la règle de grammaire, de conjugaison ou le vocabulaire clé.
Formalisation collective : L'enseignant et la classe construisent ensemble la trace écrite (la règle ou l'outil mémoire).
Réinvestissement immédiat : L'élève applique ce qu'il a compris dans des exercices ludiques, des jeux de rôle ou de petites productions écrites.
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Tarifs
Tarif
- 27€
Tarifs packs
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