Florent - Prof de maths - Nantes
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Florent

  • Tarif 30€
  • Réponse 1h
Florent - Prof de maths - Nantes
  • 5 (2 avis)

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  • Maths

Étudiant en dernière année à IMT Atlantique, intégrée suite à une prépa scientifique en classe étoilée. Je propose des cours personnalisés de mathématiques, pour un niveau lycée, licence ou prépa.

  • Maths

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Recommandé

Florent un professeur apprécié par sa communauté. Il a été recommandé pour son sérieux, sa pédagogie et la qualité de ses cours. Un bon choix pour progresser en toute confiance.

À propos de Florent

Je suis étudiant en dernière année d'école à IMT Atlantique (anciennement Mines de Nantes) en spécialisation physique nucléaire et mécanique quantique. Avant cela, j'ai obtenu mon baccalauréat scientifique avec mention très bien et j'ai effectué deux ans de prépa scientifique (classe étoilée). Après l'obtention de mon diplôme, je souhaite poursuivre mes études jusqu'au doctorat puis me lancer dans une carrière d'enseignant-chercheur. Je suis passionné par l'enseignement donc donner des cours particuliers en parallèle de mes études est quelque chose qui m'a tout de suite fortement attiré. Durant ma première année à IMT Atlantique, j'ai participé à un projet associatif dont l'objectif était d'offrir des cours particuliers à des enfants issus de familles en manque de moyens. J'ai ainsi offert pendant 8 mois, à hauteur de 2 heures par semaine, des cours de mathématiques, de physique et de chimie à une élève de 1ère STL. Je prends beaucoup de plaisir à expliquer, à partager, je suis patient et surtout très à l'écoute. Je suis convaincu que c'est en s'adaptant parfaitement à l'élève et à son rythme qu'on avance le mieux.

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À propos du cours

  • Lycée secondaire technique
  • Supérieur

    • niveaux :

    Lycée secondaire technique

    Supérieur

  • Français
  • Anglais

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Anglais

Le fonctionnement du système scolaire, le rythme des cours ou l'ambiance des salles de classe transforment parfois la leçon du professeur en un amas d'informations sans cohérence ni logique donc non comprises et non assimilées par l'élève. A chacune de mes rencontres avec l'élève, je procède par étapes afin d'atteindre 3 principaux objectifs :

- Le premier objectif de ma séance est de revoir et d'expliquer les bases du cours à travailler puis d'apporter de la cohérence dans le dérouler de celui-ci. Pour cela, je veille à présenter les notions importantes de la plus claire des manières et j'aide à localiser et résoudre les points de blocage (ceux-ci laissent bien souvent paraître les problèmes de l'élève plus gros qu'ils ne le sont vraiment). Je pose des questions à l'élève pour pouvoir juger de sa compréhension et réponds à ses interrogations.

- Une fois que l'élève comprend le cours dans son ensemble et la manière dont il est construit, le deuxième objectif est de créer une méthodologie qui va lui permettre de résoudre des exercices simples en mettant en application les éléments du cours que l'on a travaillé. La méthodologie est élaborée avec l'élève et en fonction de son profil. Là aussi, je m'assure que l'élève comprenne les différentes étapes de cette méthodologie. L'apprentissage par cœur sans compréhension réelle n'est certainement pas la façon la plus constructive de faire progresser l'élève et de lui apprendre à apprécier le travail qu'il réalise. Selon les besoins de l'élève, nous pouvons travailler et appliquer la méthodologie directement sur les devoirs qu'il doit réaliser (exercices donnés par ses professeurs, DM, examen spécifique à préparer...).

- Enfin, mon troisième objectif est de développer l'autonomie et la confiance de l'élève. Pour cela, après chaque séance, je lui envoie une sélection d'exercices qu'il va essayer de réaliser avant notre prochain rendez-vous. Même si ces exercices ont pour but d'être fait seul, je reste bien évidemment disponible et très réactif par message pour aider l'élève si besoin et lui éviter trop de blocages ou frustrations. Si ces exercices s'avèrent finalement trop difficiles ou non compris par l'élève, ceux-ci sont revus et retravaillés en début de séance prochaine.

Ce déroulé de cours peut-être modifié et réadapté à un besoin spécifique ponctuel de l'élève (évaluation à préparer, DM, projet scientifique...). Il suffit de m'en faire part avant notre rencontre pour que je puisse m'organiser et proposer quelque chose de cohérent.

>>> Par expérience, en plus de progresser, les élèves finissent très souvent par prendre bien plus de plaisir à étudier. En comprenant bien mieux le sens des leçons et des exercices et en éliminant les gros points de blocages, il devient alors possible de découvrir et d'apprécier la beauté, la richesse et l'utilité des sciences !

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Tarifs

Tarif

  • 30€

Tarifs packs

  • 5 h: 125€
  • 10 h: 250€

déplacements

  • + 3€

webcam

  • 25€/h

Précisions

En me présentant comme professeur particulier sous le statut de salarié CESU, vous pouvez bénéficier d'une réduction d'impôt ou d'un crédit d'impôt de l'ordre de 50% du montant des cours.

De plus, je propose des packs de cours à tarifs réduits.

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