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Beatrice
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Etudiante en master de sciences biomédicales propose des cours (en ligne) d'anglais, de français et de biologie ainsi qu'une aide générale (par exemple organisation et soutien) pour les devoirs pour l
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Lieux du cours
À propos de Beatrice
Bonjour! Je m'appelle Béatrice et je suis une étudiante en Master de sciences biomédicales et à la fin de mon parcours j'aimerais travailler comme chercheuse. J'ai obtenu mon premier diplôme en psychologie en Angleterre et j'étudie maintenant en Belgique (oui, j'adore voyager).
L'école est donc une partie importante de ma vie mais pas la seule (j'aime bien les langues, le cinéma et la peinture et j'ai toujours travaillé pendant mes études) ! Pour cela, j'ai décidé de partager mes connaissances et d'aider d'autres étudiants à améliorer non seulement leurs notes et leur méthode d'étude, mais aussi leur gestion du temps. Vous pourrez ainsi vous consacrer à ce que vous aimez et pourquoi pas à des activités extrascolaires (qui de mon point de vue aident à choisir et à décrocher un futur job ou université).
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À propos du cours
- Ecole fondamentale
- Lycée secondaire
- Lycée secondaire technique
- +13
niveaux :
Ecole fondamentale
Lycée secondaire
Lycée secondaire technique
Supérieur
Formation pour adultes
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Autre formation professionnelle
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Enfants
- French
Toutes les langues parlées pour le cours :
French
Je m'adresse aux élèves de collège et lycée.
Sur la base de mon expérience en tant que tutrice universitaire, mes cours sont organisés en fonction des besoins et des préférences de l'élève. Je tiens à préciser que mon intention va au-delà de l'enseignement du contenu et j'essaie de fournir les outils pour apprendre de manière autonome n'importe quelle matière et pour pouvoir organiser le temps efficacement, de manière à obtenir à la fois les notes souhaitées et le temps de s'engager dans des activités au-delà de l'école.
1. Lors d'une première rencontre, je m'assure de bien comprendre les objectifs de la personne et les difficultés scolaires rencontrées. À partir de là, avec l'élève, je définis les attentes des cours, afin que nous puissions suivre ses progrès et éventuellement changer les techniques d'enseignement.
2. En suite, je me concentre sur le contenu à apprendre et je l'explique avec différentes techniques. Ceux-ci incluent des exemples pour illustrer un concept, du matériel audiovisuel, l'élève m'expliquant le contenu et des scénarios où les connaissances acquises doivent être appliquées. Dans ce dernier cas, si, par exemple, l'élève doit apprendre du vocabulaire étranger sur la maison, je pourrais lui demander de faire semblant d'être un agent immobilier et moi un client et de me décrire une maison. Ou, pour des matières plus complexes comme des notions d'histoire en langue étrangère, je pourrais dire à l'élève de s'imaginer comme un citoyen parisien pendant la Révolution française et de me décrire son expérience.
3. A la fin de chaque leçon, je fais un "plan d'action" avec l'élève où l'élève décrit a) ce qu'il va faire en préparation de la prochaine leçon b) comment il va le faire (par exemple en révisant le contenu expliqué en classe, ou en faisant des exercices sur le livre ou que j'ai suggéré) et c) quand il le fera. De cette façon, l'étudiant sait clairement quoi faire, ce qui l'aide à étudier plus efficacement. Enfin, soit à la fin de la leçon, soit avant la leçon suivante, nous nous mettons d'accord sur ce quoi travailler lors de la leçon suivante.
4. Au début de la leçon suivante, je demande à l'élève ce qu'il pense de mes méthodes et s'il préfère changer d'approche; ensuite, nous discutons le "plan d'action" et après nous travaillons sur le contenu à apprendre.
5. Enfin, si l'étudiant le souhaite, je peux lui proposer des méthodes d'étude et plus généralement des méthodes d'organisation de son temps. Par expérience (ayant étudié, suivi des activités extrascolaires et travaillé en parallèle), je crois que ces compétences sont fondamentales pour la réussite scolaire et professionnelle de la personne.
6. Ce que j'ai décrit ici est une méthode générale et qui sera adaptée aux besoins de l'élève pour une approche personnalisée.
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Tarifs
Tarif
- 13€
Tarifs packs
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