Expert en Maths & Physique-Chimie diplômé de l'ETH Zurich – Progressez rapidement avec ma méthodologie d'élite

En savoir plus sur Antoine

• Depuis quand développez-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Mon intérêt pour l’enseignement est né pendant mes années d’études, lorsque j’ai commencé à expliquer régulièrement les cours à mes camarades. J’ai découvert à ce moment-là le plaisir de transmettre et de simplifier des notions complexes.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J’enseigne les mathématiques et la physique-chimie, deux matières que j’aime pour leur logique et leur lien avec le réel.
  
  En maths, je travaille surtout la compréhension des méthodes et la résolution d’exercices. En physique-chimie, j’aime partir de situations concrètes pour expliquer les notions.
  
  Ce que je préfère, c’est aider les élèves à comprendre plutôt qu’à appliquer mécaniquement. Les apprentissages sans sens sont ceux que j’aborde le moins volontiers.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  Un professeur de physique-chimie m’a aussi beaucoup marquée. Il utilisait des expériences simples pour illustrer des phénomènes complexes, ce qui rendait les cours très concrets et vivants. Grâce à lui, j’ai compris que la science devient beaucoup plus accessible lorsqu’on la relie au réel et à des situations du quotidien

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Tout d’abord, une maîtrise solide et approfondie de sa discipline est indispensable afin de pouvoir répondre avec précision et justesse à toutes les questions, quel que soit le niveau de l’élève.
  
  Ensuite, la capacité à simplifier les concepts complexes est fondamentale : savoir transformer une notion abstraite en une explication claire, intuitive et accessible est au cœur du métier.
  
  La patience et l’écoute jouent également un rôle clé, car chaque élève avance à son propre rythme et rencontre des blocages différents.
  
  Enfin, il faut une réelle capacité d’adaptation, ainsi qu’une véritable passion pour la transmission, car c’est elle qui permet de maintenir la motivation et de redonner confiance aux élèves, même dans les situations les plus difficiles.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Un élève avait complètement perdu confiance après plusieurs mauvaises notes en physique-chimie. Nous avons travaillé étape par étape, en insistant surtout sur la méthode. Quelques mois plus tard, il a obtenu une très bonne note à un contrôle et m’a dit : “Finalement, ce n’est pas la matière qui était impossible, c’est juste que je ne savais pas comment apprendre.”

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

  Comme beaucoup d’élèves, j’ai déjà eu des moments de doute face à certaines notions difficiles. Avec du travail, de la patience et une bonne méthode, j’ai réussi à progresser, et c’est aussi ce que j’essaie de transmettre à mes élèves.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Je m’intéresse beaucoup à la photographie, aux voyages et aux langues étrangères. J’aime découvrir de nouveaux environnements et apprendre continuellement.

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Ce qui me distingue, c’est ma manière de rendre des notions parfois complexes plus simples et accessibles. J’essaie toujours de créer un environnement où l’élève ose poser des questions, réfléchir et progresser sans peur de se tromper.