Ingénieur de TELECOM SudParis | apprenti à Polytechnique, spécialisé dans la préparation au BAC de Mathématiques et de NSI.

En savoir plus sur Taha Thierry

• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  J'ai développé un intérêt pour les mathématiques dès mon adolescence. Les cours particuliers sont devenus une passion plus tard, lorsque j'ai réalisé à quel point ils pouvaient apporter une compréhension personnalisée et approfondie des concepts mathématiques.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Les mathématiques sont bien plus qu'une série d'opérations et de formules pour moi. J'apprécie particulièrement aborder des thèmes concrets et montrer aux élèves comment les mathématiques sont présentes dans notre vie quotidienne. Les applications pratiques et les problèmes du monde réel sont des sujets que j'affectionne particulièrement. Cela permet aux élèves de voir la beauté et l'utilité des mathématiques au-delà des pages d'un manuel scolaire.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  Mon modèle dans l'enseignement est le Superprof Rémi (Ambassadeur), je l'ai observé au cours d'une conférence dans vos locaux, qui m'a profondément influencé en appliquant une simplicité dans la pédagogie et à la résolution de problèmes.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Pour être expert en cours particuliers de mathématiques, la patience, la clarté dans l'explication, la capacité à s'adapter aux besoins individuels de l'élève et une passion pour la résolution de problèmes sont essentielles. Il est également crucial de susciter la curiosité et l'enthousiasme chez les élèves.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Une anecdote intéressante de ma scolarité serait le moment où mon professeur m'a dit que si je même si je m'appliquerais énormément en maths j'aurais du mal à avoir ne serait que 10 en Mathématiques. Aujourd'hui j'accompagne des élèves dans cette matière. Cela m'a appris la persévérance et l'importance de ne pas abandonner face à des défis apparemment insurmontables.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  Bien sûr, j'ai rencontré des difficultés à l'école. Les mathématiques peuvent être intimidantes, mais c'est précisément cette expérience qui me permet de comprendre les frustrations que peuvent ressentir mes élèves. C'est un rappel constant de rester empathique et encourageant.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  En dehors des mathématiques, j'ai une passion pour le développement personnel. J'aime partager ces passions avec mes élèves lorsque cela est approprié, car cela renforce la connexion et crée un environnement d'apprentissage plus agréable.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Ce qui fait de moi un Superprof , c'est mon engagement envers la réussite de mes élèves. Je m'efforce constamment d'améliorer mes méthodes d'enseignement, de rester à jour avec les nouveaux développements pédagogiques et d'adapter mes cours en fonction des besoins spécifiques de chaque élève. Mon objectif est de rendre les mathématiques non seulement compréhensibles, mais aussi agréables pour mes élèves.