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Mathieu
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Linguiste et musicien | Trilingue français, anglais et chinois | Ancien assistant de français à Harvard | Plus de 10 ans d’expérience pour vous aider à améliorer votre prononciation en français
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Lieux du cours
Ambassadeur
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À propos de Mathieu
Bonjour !
Docteur en linguistique, trilingue français-chinois-anglais, je possède des fondations expertes en phonétique et phonologie, domaines dans lesquels se déploie une partie de mon activité principale de chercheur à l'université.
Mon parcours m'a amené à acquérir des connaissances dans une vingtaine de langues à la phonologie et à la grammaire très différentes, ce qui me permet de cerner assez facilement la distance entre la base articulatoire de l'apprenant et celle du français standard.
J'ai suivi un cursus très varié, incluant un master en didactique des langues qui m'a permis de m'immerger dans l'histoire et les méthodologies de la correction phonétique en français. Je me suis par ailleurs formé à la méthode verbo-tonale.
Enfin, j'ai suivi, plus jeune, un cursus musical complet (en alto, violon, analyse) jusqu'à un niveau professionnel m'ayant amené à participer à des concours, me produire en concert et enseigner en conservatoire.
Je donne des cours de réduction d'accent depuis plus de 10 ans, et ai enseigné le français dans de nombreuses structures, dont un an à Harvard. J'ai suivi des étudiants de plus de 30 langues maternelles différentes, il est donc probable que je retombe face à des problématiques déjà résolues par le passé.
La diversité à haut niveau de ce long parcours m'a conduit à développer une approche unique et intégrée de la correction phonétique, permettant de vous aider quelle que soit votre langue maternelle, quel que soit votre besoin.
--
Diplômes :
Doctorat en linguistique (2023)
Master de didactique des langues "FLE" (2021)
Master de linguistique (2018)
Master de chinois (2017)
Licence de droit (2021)
Licence d'anthropologie (2021)
Licence d'histoire (2015)
Licence de chinois (2015)
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À propos du cours
- Ecole fondamentale
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- +2
niveaux :
Ecole fondamentale
Lycée secondaire
Lycée secondaire technique
Supérieur
Formation pour adultes
- French
Toutes les langues parlées pour le cours :
French
Vous possédez un très bon niveau de français, mais votre prononciation vous empêche d'être complètement à l'aise avec des natifs ?
Vous avez l'impression que le regard des autres vous renvoie souvent à vos origines ?
Vous comprenez tout ce que vous lisez, mais êtes déconcerté(e) par la distance séparant cette compréhension de votre production orale ?
Vous n'arrivez tout simplement pas à prononcer certains sons, et votre quotidien est fait de quiproquos ?
Peut-être êtes-vous en quête d'un poste où la prise de parole est importante mais votre accent n'est pas assez "standard" ?
Je propose des cours de phonétique du français pour tous ceux cherchant à acquérir un accent standard, en m'adaptant à vos besoins spécifiques.
La méthode que j'emploie est le fruit d'un parcours personnel diversifié, prenant sa source tant dans mon passé de musicien et d'apprenant de langues, que dans mon approche de chercheur en linguistique, phonétique et didactique.
Bien que formé en français langue étrangère et ayant même une certaine expérience dans l'enseignement de cette langue, ce cours diffère de ce qu'un simple enseignement de FLE proposerait, en ce qu'il est complètement centré d'une part sur une variété de français, le français parisien contemporain standard, et qu'il ne s'intéresse qu'à sa prononciation.
► Approche pédagogique :
- Accent sur la pratique : 80% de pratique, 20% de théorie (délivrée principalement lors des premières séances) ;
- Exercices adaptés à vos besoins, qui s'inspirent fortement de ceux de l'instrumentiste ; la différence étant que, comme pour un chanteur, votre instrument est constitué de vos poumons, de vos cordes vocales, et des muscles de votre bouche ;
- Attente et bienveillance : je respecte votre rythme tout en donnant le meilleur de mon attention et de mon oreille lors de nos séances pour vous faire repartir avec la bonne sensation ;
► Contenu des cours :
Mes cours comprennent (en fonction de votre langue maternelle et de vos difficultés particulières), un travail sur les éléments suivants (liste non-exhaustive), au travers d'un panel d'approches que j'ai pu explorer au gré de mon parcours :
- voisement (= [b] vs [p], [d] vs [t], [g] vs [k]) pour les locuteurs de langues sans consonnes voisées comme le chinois : nombreux exercices permettant de prendre conscience et d'intégrer les sensations ;
- rythme, intonation et accentuation ;
- règles de liaison / d'élision ;
- placement précis (et conditionnant) des voyelles, appréhendé de manière statique et dynamique ;
- placement du vélum et de la langue pour les nasales [ɛ̃], [õ] et [ɑ̃] ;
- travail sur les registres : oral "oral" vs. oral "écrit" ;
- correspondances orthographe / prononciation réelle ;
- etc.
Les exercices de prise de conscience se fondent sur la compréhension des mécanismes physiologiques à l'œuvre chez vous, mais font aussi appel à la visualisation et à l'imagination : le but est de vous faire acquérir une sensation nouvelle, et de vous permettre de l'emporter pour pouvoir pratiquer jusqu'à la séance suivante.
Mes cours ne se contentent pas de vous permettre de produire le son espéré : ils vous conduisent à l'acquisition d'une oreille réflexive et à l'assimilation de méthodes vous autorisant à travailler également par vous-même.
► Public :
Les cours s'adressent à tous, du débutant cherchant à partir sur de bonnes bases, au bilingue souhaitant améliorer sa prononciation.
► Organisation :
- Typiquement une séance d'une heure par semaine (la régularité prime sur la quantité), à moduler en tenant compte bien sûr de votre rythme d'acquisition et de vos contraintes ; possibilité de découper au bout d'un certain temps en plusieurs séances plus courtes afin d'accroître l'input ;
- Possibilité de stages intensifs sur de courtes périodes ;
- Catégorisation évolutive de vos difficultés, avec des séances plus consacrées à un point que d'autres ;
- Exercices de mise en pratique (transcriptions de textes ou d'enregistrements en API, répétition de gestes) à effectuer à la maison.
Pour plus d'informations : >>>(information cachée)
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Avis
Tous nos avis sont collectés par nos services et sont fiables à 100%. Ils correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves avec Mathieu.
4.7 (8 avis)
Parfait ! Mathieu est un prof exceptionnel, un jeune savant universaliste - ce qui est rare de notre temps - qui a un parcours singulier. Non seulement il étudie une dizaine de langues, mais pratique aussi un instrument de musique au niveau professionnel, ce qui lui accorde une sensibilité d’écoute du son. Sa curiosité et sa passion pour le savoir humain lui permettent d’être un interlocuteur attentif au delà de la transmission du savoir et de la technique. De plus, il est patient, ouvert et enthousiaste ; c’est un plaisir de faire évoluer ma voix avec lui :)
Parfait ! Je tiens à remercier Mathieu pour son professionnalisme pédagogique et son côté très attentionné. Il prend le temps de rédiger des récapitulatifs très clairs des notions, et cela nous aide à mieux comprendre le contenu. En licence, la plupart des professeurs sont de chercheurs et ils ont des idées très abstraites en relation au contenu. Mathieu à la fois, en tant que ex étudiant, nous aide à comprendre ce que les professeurs attendent de nous. Mathieu est un professeur que je recommande sans aucune hésitation. J'ai eu de la chance de l'avoir trouvé ! Merci Superprof !
- Merci pour ce gentil commentaire Fernanda. Je te souhaite une excellente continuation pour la suite de tes études de linguistique !Réponse de Mathieu :
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Recommandations
Les recommandations proviennent des proches et connaisances du professeur
6
Mathieu a pu développer avec le temps une méthode s'adaptant aux problèmes de chaque élève. La théorie est présente, mais pas en excès. Exercices efficaces.
Mathieu est un super professeur de correction phonétique ! Ses connaissances dans un très grand nombre de langues, sa connaissance fine du français, son oreille musicale, ses capacités de chercheur ... Vous ne pourrez pas trouver mieux.
J'ai rencontré Mathieu pendant mes études de linguistique.
Son niveau théorique n'est pas seulement extrêmement bon : il fait preuve d'une grande créativité aussi bien dans ses recherches que dans sa façon d'enseigner, en trouvant sans cesse de nouvelles solutions aux problèmes. Il aime transmettre aux autres son savoir et sait trouver les mots et les images qui vont faire mouche. A fréquenter sans modération !Fin pédagogue, Mathieu s'adapte parfaitement au rythme d'apprentissage propre à chacun de ses élèves ; il construit ses cours sur mesure en tenant compte des forces et faiblesses de ceux-ci. Sa grande culture et la qualité de sa formation (en histoire, en chinois, en linguistique...) lui permettent de faire progresser rapidement ses élèves, qu'ils soient débutants ou non. Passionné et passionnant, il parvient à merveille à transmettre le goût d'apprendre.
En plus d'un très bon niveau de chinois, Mathieu possède de solides connaissances en linguistique, et est très pédagogue. Lorsque j'étais en licence, il m'a fait comprendre en une demi-heure comment prononcer correctement les sons du mandarin, alors que je n'y étais pas arrivé en trois ans d'études. Les gens comme Mathieu sont rares, et je le recommande vivement à tous les apprenants de chinois!
Je vous recommande ce professeur. On voit des différences entre sa méthode et celle des autres professeurs que j’ai rencontré : il est patient et compétent ; il connaît bien les problèmes fréquents de sinophones, et m'aide spécialement sur la prononciation (sons voisés, intonation), le vocabulaire, l’expression orale (exposés, présentations, rapports dans des réunions) et celle écrite (rédactions, lettres de motivation, rapport de stage). 我推薦這位老師，因為他的教法跟其他我遇過的法語老師有很大的不同，他很有耐心也很厲害，他知道一般中文母語者的通病 ，幫助我特別是發音(濁音 語調) 口語(口頭報告 會議報告)和寫作的部分(動機信 實習報告)
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