Florent - Prof de maths - Paris 8e
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Florent

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  • Tarif 60€
  • Réponse 1h
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Florent - Prof de maths - Paris 8e
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  • Maths
  • Préparation bac scientifique
  • Logique mathématique

Polytechnicien donne cours de préparation à l'entrée en prépa MPSI / MP2I / PCSI / PTSI / BCPST / ECG, pour élèves de terminale

  • Maths
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Lieux du cours

Ambassadeur

C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Florent organisera avec soin votre premier cours de Maths.

À propos de Florent

En 5 ans d’enseignement, j'ai accompagné individuellement et régulièrement plus d’une trentaine d’élèves en classes préparatoires scientifiques, en 1ère année de médecine, ou à l’Université, et une dizaine d'élèves au Collège et Lycée.

J’ai ainsi pu donner des cours de Physique, Chimie et Maths à des élèves des Lycées Louis-Le-Grand, Hoche, Saint-Louis, Janson-de-Sailly, Orsay, Condorcet, Fénelon, Champollion, en MP/MP*, PC/PC*, PSI, MPSI, PCSI et BCPST. J'ai également donné des cours de Mathématiques et de Physique à des Lycéens souhaitant s'avancer sur le programme des classes préparatoires.

J’ai régulièrement accompagné des élèves à l’Université souhaitant préparer des concours parallèles (École polytechnique ou autres écoles d’ingénieur, Concours B Agro et Veto) ainsi que des étudiants en première année de médecine.

J'ai participé à un stage de formation intensive de 80 heures de Chimie pour 3 élèves de BCPST qui souhaitaient s'avancer sur le programme de deuxième année.

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À propos du cours

  • Ecole fondamentale
  • Lycée secondaire
  • Lycée secondaire technique
  • +1
  • niveaux :

    Ecole fondamentale

    Lycée secondaire

    Lycée secondaire technique

    Formation pour adultes

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Diplômé de l'École Polytechnique, ces cours s'adressent aux étudiants de terminale souhaitant se préparer à leur entrée en classes préparatoires.


***********
PÉDAGOGIE
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Je porte une attention particulière à la méthodologie de l'élève, qui est selon moi une clé importante de la réussite. Je souhaite apporter à mes élèves ce qu’un professeur ne peut pas faire lorsqu’il est face à une classe de plus de 30 élèves :

➔ Écouter et analyser les éventuels signaux faibles qui pourraient ralentir parfois la progression de l’élève, afin de réaliser un travail spécifique sur ceux-ci. J’invite systématiquement mes élèves à réfléchir à voix haute afin de bien comprendre leur façon de raisonner ;

➔ Définir d’une stratégie et méthodologie de travail adaptée, en accompagnant l’élève dans sa mise en place ;

➔ Proposer une analyse fine des erreurs et des difficultés : tout le monde sait que l’on apprend en faisant des erreurs, mais peu en tirent pleinement parti. Mon objectif n’est pas de faire un maximum d’exercices avec mes élèves, mais de les rendre autonomes face aux difficultés qu’ils rencontreront dans les futurs exercices : que faire lorsque l’on est bloqué face à une question « trop difficile » ? Comment arrêter de faire systématiquement ce type d’erreur ? Etc.

J'accompagne donc les étudiants de fin de lycée dans l'objectif de les préparer à l'entrée en classes préparatoires. L'objectif : commencer l'année avec une très bonne méthodologie et une rigueur de travail, avoir révisé les lacunes de lycée, et, éventuellement, avoir pris un peu d'avance sur le programme de classes préparatoires.

Je conseille de commencer la préparation durant l'année de terminale et/ou pendant les vacances d'été avant l'entrée en classes préparatoires.



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FORMAT DES COURS
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➔ J’enseigne les Mathématiques, la Physique, ainsi que la méthodologie du travail.

➔ Je réalise des cours avec mes propres supports.

➔ Je peux également donner des cours à distance. Pour cela, j'utilise un tableau virtuel en ligne qui permet à l'élève de visualiser ce que j'écris en temps réel depuis un navigateur web.
 Si l'élève possède une tablette, il peut également écrire sur ce tableau virtuel (cela n'est cependant pas indispensable dans la mesure ou l'audio est suffisant afin de mener un cours de qualité).



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DÉROULEMENT DES COURS
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➔ Lors de la première heure de cours, je fais un point sur les objectifs recherchés par mes étudiants et un bilan de leur méthode de travail.

➔ Après chaque cours, je prends le temps de debrieffer la séance à l’oral ou à l’écrit, avec un résumé des erreurs à éviter, des points à revoir.



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RÈGLEMENT
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➔ J’accepte les règlements par virement bancaire, chèque, espèces ou CESU. Les cours sont déclarés et vous recevrez une facture après chaque règlement.

➔ Je propose aux parents de mes élèves une déclaration CESU (Chèque Emploi Service Universel), offrant un crédit d'impôt à hauteur de 50% du coût du cours.





Vous trouverez plus bas dans cette page mon expérience d'enseignement plus détaillée ainsi que mon CV.

N’hésitez pas à me contacter, je répondrai à vos questions avec plaisir.

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Tarifs

Tarif

  • 60€

Tarifs packs

  • 5 h: 300€
  • 10 h: 600€

webcam

  • 60€/h

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