🟩Prof de maths en lycée, je vous donne les clés pour réussir et reprendre confiance !

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• 1) Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Je développe un intérêt pour les mathématiques depuis très jeune. Dès mon plus jeune âge, lorsqu'on me demandait ce que je voudrais faire plus tard, je répondais que je serai professeur de maths. J'ai commencé à avoir un intérêt pour les cours particuliers en aidant ma sœur qui était plus âgée que moi et qui avait des difficultés pour faire ses devoirs de mathématiques. Cet intérêt a été particulièrement renforcé pendant mes études,lorsque j'étais AED au lycée, j'aidais les élèves en étude du soir à réviser et comprendre les notions mathématiques qui leur posait problème. Ils étaient souvent très reconnaissants de l'aide que je leur apportais. C'est à ce moment-là que j'ai compris que la transmission de mes savoirs se faisait très naturellement, c'était fait pour moi.

• 2) Dites-nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J'aime bien les sciences en général. Mais ce qui me plaît le plus dans les sciences ce sont les mathématiques. J'aime cet esprit logique qu'il faut avoir pour comprendre et résoudre des problèmes. J'apprécie aussi le fait qu'il n'y ait pas un seul chemin pour trouver une solution, cela donne une impression de ne pas être répétitif. J'aime bien aborder les fonctions (car c'est un concept qui paraît très compliqué et abstrait mais avec quelques schémas et explications tout cela s'éclaircit fortement) et la partie algorithmique (car j'apprécie tout ce qui touche à l'informatique et aux nouvelles technologies également)

• 3) Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  C'est mon professeur au lycée que j'avais en seconde et en terminale S qui m'a inspiré et c'est grâce à lui que j'ai pu en faire un métier. Sa rigueur et ses explications claires ont rendu les cours de maths plus faciles pour moi.

• 4) Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Pour être un bon expert en tant que professeur particulier de mathématiques, il faut être rigoureux, organisé et surtout être à l'écoute de son élève. Cela permet de comprendre d'où viennent les difficultés et ainsi de savoir quels types de leviers mettre en place pour faire progresser efficacement.

• 5) Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Lorsque j'étais AED et que j'aidais les élèves en maths à l'étude du soir, j'avais particulièrement aidé un élève car il était collé tous les mercredis en raison de ses très faibles résultats en mathématiques. Je me souviendrai toujours comment il était vraiment content de me retrouver pour m'annoncer qu'il n'avait pas été collé grâce à moi. Cela m'avait vraiment fait plaisir d'avoir pu l'aider et cela m'avait conforté dans l'idée d'être professeur de mathématiques.

• 6) Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  J'avais quelques difficultés au lycée en mathématiques. Je ne possédais pas internet à l'époque et donc pas vraiment d'aide le soir pour réviser ou résoudre certains exercices difficiles. J'ai passé beaucoup de temps à travailler pour apprendre de mes erreurs. Le travail finit par payer. Je n'ai pas eu cette chance d'avoir un professeur particulier mais cela m'aurait aidé à gagner du temps pour comprendre certains concepts, c'est sûr.

• 7) Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Je pratique le football en club, je suis au poste de milieu défensif. Je joue dans la catégorie des vétérans maintenant mais c'est un plaisir de se retrouver entre amis et de faire un peu de sport les week-ends. J'aime bien tout ce qui touche au sport : le tennis, le ping-pong, ..... J'aime bien regarder le sport à la télévision.

• 8) Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Je suis un superprof car j'apprécie l'aide apportée aux élèves. Si ils sont sur cette plateforme c'est qu'ils ont un besoin et c'est plaisant de pouvoir atteindre les objectifs avec eux. Le fait d'avoir eu des difficultés au lycée fait en sorte que je comprends leur blocage sur certaines notions mathématiques et je sais donc comment faire pour qu'il puisse trouver le chemin de la solution.