Joseph - Prof d'expression orale - Paris 11e
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Joseph

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Professeur attaché Université Paris-Saclay, formateur habilité pour des formations professionnelles certifiantes, propose coaching et cours de prise de parole en public, éloquence, rhétorique, art ora

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Lieux du cours

Super professeur

Joseph fait partie des meilleurs professeurs d'Expression orale. Qualité du profil, excellence du diplôme, organisation rapide du premier cours, ses élèves l’adorent.

À propos de Joseph

Depuis 2007, je suis chargé d'enseignement en prise de parole en public et en communication orale dans deux grandes écoles d'ingénieurs (à l'UTC, à l'AGROPARISTECH) : près de 3000 heures de cours au compteur ! Ainsi que pour d'autres écoles et institutions (École de la Librairie, Ville-de-Paris...).

D'autre part, depuis 2015, en SORBONNE, je suis formateur dans le cadre du concours Fleurs d'éloquence.

Récemment, je suis devenu contributeur pour les Éditions MAGNARD (écriture des pages de Terminale pour le Grand Oral).

***
Diplômé d'une grande école d'ingénieur, j'ai été formé à la communication orale et à l'art oratoire par un grand professionnel de l'oralité, extraordinaire pédagogue, un maître.

J'avais 20 ans, j'étais un étudiant ingénieur peu à l'aise avec la prise de parole en public. J'ai eu la chance qu'il accepte de me transmettre longuement son savoir-faire et ses méthodes, pour que je puisse moi-même commencer à l'enseigner.

J'ai découvert qu'apprendre à parler en public relevait d'un véritable apprentissage individualisé et spécifique. Pendant des années, il m'a transmis une méthode qui part du corps, du souffle et du silence. Et avant tout de l'autre. La prise de parole est dialogue constant avec des interlocuteurs.

Je suis parti de cette méthode pour la faire évoluer et l'adapter à d'autres besoins liés à l'art oratoire, la communication orale, la systémique et la dynamique relationnelles, la stratégie relationnelle.

***
Pendant des années, j'ai donné des cours de mathématiques et de physique-chimie auprès de lycéens, lycéennes, dont les notes augmentaient en moyenne de 5 à 6 points. Je connais bien les enjeux et les défis à relever pour les Terminales, et les exigences élevées ou les freins, les peurs, le manque de confiance, les difficultés diverses auxquels ils sont confrontés.

***
Spécialiste de l’adolescence et de thérapie familiale systémique, je suis psycho-praticien en hypnose, et à ce titre, professionnel de la gestion des peurs et du stress, de la confiance en soi (et en l'autre), et de l'estime de soi.

***
Conférencier, je donne des séminaires/ateliers d'éloquence et de communication stratégique.

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À propos du cours

  • Lycée secondaire technique
  • Supérieur
  • Formation pour adultes
  • +1
  • niveaux :

    Lycée secondaire technique

    Supérieur

    Formation pour adultes

    Lycée secondaire

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Ma méthode est originale et innovante, elle s'appuie sur des exercices précis et pragmatiques qui font progresser rapidement.

=> Éloquence et Stratégies de communication, deux axes complémentaires :

> Premier temps, sur deux jambes : gestion émotionnelle et relation à l'autre. (Les règles du jeu. L'accord d'engagement. Gestion du stress et des peurs...)

>> Deuxième temps : où vous apprenez comment se préparer à parler en public, comment improviser, répondre à des questions et lire à haute voix.

>>> Troisième temps : où vous apprenez comment construire un discours. Comment structurer, commencer et finir ?

=> Parler en public, cela s'acquiert, cela s'entraîne !

Vous travaillerez sur la relation à vous-même, aux autres et à l'environnement (contexte).

Il faut apprendre à gérer le corps d'abord et la tête ensuite. Sinon le corps et l'émotion se cabrent si la tête dicte trop sa loi. Le contrôle va venir dans l'accord corps-tête, en acceptant de ne pas tout contrôler tout de suite. Mes entraînements spécifiques et mes exercices visent à développer des compétences précises : regard, posture, gestuelle, variation de voix, ponctuation orale, construction de la phrase, liens logiques, structuration... contrat d'engagement avec le public, écoute active et capacité de dialogue... lecture à voix haute, improvisation structurée, et structures improvisées !

=> Je vous offre environ 30 minutes d'entretien préalable par téléphone avec chacun.e de vous avant le début pour "débroussailler" vos besoins et vos attentes, et commencer à identifier des objectifs concrets.

=> Je vous demanderai probablement de réaliser "in situ", entre les séances, certains petits exercices ou mises en pratique. Des tâches adaptées à vos problématiques. Elles ont essentiellement trois vocations : entraînement et/ou préparation en vue d'améliorer une compétence, mise en application directe en contexte, prise en compte systémique de certaines difficultés.

=> Un Carnet de bord de suivi vous sera remis à l'issue des 5 premiers rendez-vous. Il énumère ce qui a été fait, les tâches demandées, et les acquisitions principales constatées.
C'est un mémento qui récapitule ce qui a été travaillé.

=> La peur de parler en public est inhérente à celle-ci : vous allez devenir un.e observateur.trice attentif.ve de ce qui se passe à l'intérieur de vous, puis des réactions de vos interlocuteurs.

Souvent on donne des conseils de travers pour éviter les peurs, alors que les affronter tout en se mettant en sécurité sera moteur pour votre confiance !

=> Ma méthode s'appuie sur vos ressources qui sont identifiées et régulièrement valorisées. Besoins et Attentes sont écoutés à chaque étape (ce sont des moteurs motivationnels).
Il faut être au clair sur les objectifs.
Je m'appuie sur ce que vous savez déjà faire (parfois dans d'autres contextes) pour vous aider à reconnaître et à améliorer vos compétences et les étendre.

> Je fais en sorte que vous puissiez créer vos propres clefs, à partir d'une ligne directrice claire et efficiente.

> Quelques objectifs :
- Savoir instaurer une relation fiable avec son public
- Savoir mettre au diapason respiration abdominale et voix
- Savoir lire à voix haute
- Savoir improviser à partir d’une trame ou d’une question posée
- Savoir commencer, structurer et finir un discours
- Savoir transmettre en maîtrisant posture, gestes et mots
- Savoir écouter, questionner, dialoguer.

> À l'oral, nous avons besoin de savoir structurer différemment qu'à l'écrit : le récit argumenté ou non, l'agencement du discours, sa progression obéissent à des règles bien particulières.

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Tarifs

Tarif

  • 70€

Tarifs packs

  • 5 h: 350€
  • 10 h: 700€

webcam

  • 35€/h

Précisions

TARIFS PRÉPARATION EXAMENS / SUIVIS ADULTES :
Pack 3 heures de cours individuels : 390 €
Pack 6 heures de cours individuels : 740 €

ÉTUDIANTS / LYCÉENS / COLLÉGIENS :
BÉNÉFICIEZ DE 50% de RÉDUCTION ; PROFESSEUR AYANT L’AGRÉMENT "Soutien scolaire et cours à domicile" délivré par l'État et permettant une réduction de 50% du coût sur votre fiche d'impôt, ou d'obtenir un crédit d'impôt.

TARIFS GRAND ORAL / BAC français (Lycéens) :
Pack 6 heures en individuel : 440 €
Pack 6 heures à 2 : 280€ / lycéen
Pack 6 heures à 3 : 200€ / lycéen
Pack 6 heures à 4 : 180€ / lycéen

Différents modules (de 3h, 6h et plus) sont proposés sur mon site.

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