Sébastien - Prof de français - Saint-Maur-des-Fossés
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Sébastien

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Professeur de Français expérimenté/ Lycée / Collège / Décrochage scolaire/ Saint-Maur-des-Fossés / Spécialités : Préparation Bac de Français : Commentaire de Texte, Oral Bac.

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Lieux du cours

Ambassadeur

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À propos de Sébastien

2013-2015 Professeur de Lettres Modernes au Lycée Rotrou à Dreux (28)
2015- Professeur de Lettres Modernes au Clg Victor Duruy à Fontenay / Bois
2016-2019 Professeur de Lettres Modernes au Lycée Remi Belleau à Nogent-Le-Rotrou (1ère, 2nd et BTS)
2019-2021 Professeur de Lettres Modernes au Clg Fauqueux à Beauvais (60).
2021-2022 Professeur de Lettres modernes au sein du Groupe Scolaire Gabriel Havez à Creil (60)

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À propos du cours

  • Lycée secondaire
  • Formation pour adultes
  • Supérieur
  • +1
  • niveaux :

    Lycée secondaire

    Formation pour adultes

    Supérieur

    Lycée secondaire technique

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

Professeur de Lettres Modernes (depuis 2013) expérimenté (Lycée / Collège). Je souhaite mettre à profit mon expérience professionnelle dans le but de transmettre des fondamentaux, en langue française, répondant concrètement aux exigences du parcours dans le secondaire.
Une pédagogie rigoureuse basée sur une écoute permanente. La bienveillance et l'exigence sont les mots clés pour la réussite d'un élève.
Établir un diagnostic élaboré sur les lacunes de l'élève afin de cibler précisément les axes de travail.
Instaurer un climat de travail agréable afin de développer de manière beaucoup plus ample un critère essentiel à toute réussite scolaire ; la capacité de concentration.
Je décline l'apprentissage du français selon les axes suivants :
1 - aborder les fondamentaux : (grammaire, lecture, conjugaison, capacités rédactionnelles...).
2 - maîtriser l'analyse de texte (méthode de lecture spécifique).
3- La maîtrise méthodologique du commentaire de texte et de la dissertation.
L'enjeu essentiel de mon enseignement est de favoriser le développement d'une pensée structurée, claire et concise.
Voici les résultats obtenus par mes élèves, en cours particuliers à la session 2025 de l'épreuve de philosophie
Alexander : 15/20
Nina : 12/20
Voici les résultats obtenus par mes élèves, en cours particuliers à la session 2025
de l'épreuve du brevet des collèges :
Leo : 84/100
Calliste : 60,5/100

Voici les résultats obtenus par mes élèves, en cours particuliers à la session 2025 des Épreuves Anticipées de Français :
Ines : 14 /15
Sylvana : 17/16
Solal : 13/14
Claude : 15/10
Florine : 12/13
Amelie : 14/14
Theo : 15/17
Jordan : 14/16
Voici les résultats obtenus par mes élèves, en cours particuliers à la session 2024 de l'épreuve de philosophie :

Tristan : 14
Emyr : 14

Épreuve du Grand oral
Emyr : 15

Voici les résultats obtenus par mes élèves, en cours particuliers à la session 2024 de l'épreuve du brevet des collèges :

Ruslan : 79,5/100
Gabin : 78/100

Voici les résultats obtenus par mes élèves, en cours particuliers à la session 2023 des Épreuves Anticipées de Français :

Nina : écrit : 16 / oral : 14
Tristan : écrit : 16 / oral : 13
Thalia : écrit : 12 / oral : 19
Mathieu : écrit : 11 / oral : 12
Mardiyah : écrit : 13 / oral : 15
Samuel : écrit : 16 / oral : 15


Voici les résultats obtenus par mes élèves, en cours particuliers à la session 2022 des Épreuves Anticipées de Français :
Isaac : écrit : 13 / oral : 14
Ennio : écrit : 14 / oral : 14
Tristan : écrit : 16 / oral : 14
David : écrit : 12 / oral : 15

Voici les résultats obtenus par mes élèves, en cours particuliers à la session 2022 des Épreuves de Français du Brevet des collèges :

Alexander : 77/100





Pour de plus amples informations ou pour fixer des séances, n'hésitez pas à me contacter par téléphone ou par mail.

Au plaisir de travailler avec vous !

P.S. : Merci de lire attentivement les clauses ci-dessous :

- Tout cours non décommandé au moins 24 h à l'avance est dû dans son intégralité.

- Tout cours pris par un élève engage la responsabilité et l'accord préalable des parents.

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Tarifs

Tarif

  • 40€

Tarifs packs

  • 5 h: 200€
  • 10 h: 400€

webcam

  • 40€/h

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  • Depuis quand développez¬-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Professeur de Lettres Modernes expérimenté (Lycée/Collège) depuis huit neuf ans, j'ai développé en parallèle, un intérêt pour les cours particuliers. En effet, comprendre les appréhensions et les angoisses d'un élève en difficulté dans mon champ disciplinaire, me donne une nouvelle approche par rapport à mes élèves en classe. De plus cela m'a permis de mettre en place une méthode plus efficace par le biais d'une pédagogie plus adaptée selon les singularités.
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    Ancien élève du conservatoire d'art dramatique d'Avignon, j'affectionne particulièrement l'art oratoire. Il semble important de transmettre le plaisir du « bien parler » afin que l'élève puisse redonner du sens dans son apprentissage écrit. La langue française me passionne dans toute sa variété. Enseigner la grammaire de manière ludique s'avère également un plaisir, de même qu'enseigner une méthodologie pour rédiger simplement et clairement un commentaire de texte ou un sujet d'imagination.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    Mon inspiration en tant qu'enseignant se situe chez un auteur majeur de la littérature française ; Baudelaire. Notamment son œuvre, les écrits sur l'art, qui représente une sorte de manifeste esthétique du sublime. A partir de cette étude mon regard sur la littérature a pris une dimension véritablement spirituelle dans la mesure où l'artiste est avant toute chose un chirurgien du réel doué d'une sensibilité exacerbée mais surtout maîtrisée. Travailler l'aspect contemplatif de son existence enrichi le regard d'un certain raffinement de l'esprit.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Un regard aiguisé sur le profil de l'élève donne une certaine justesse dans l'approche pédagogique. Je peux aborder mon élève en cours particulier selon son caractère, sa personnalité tout en étant exigeant sur l'apprentissage.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Le moment le plus enthousiasmant en tant que professeur est de voir une classe blasée avant même de débuter un cours puis de voir l'étincelle dans les regards lorsque ces mêmes élèves mettent un entrain incroyable pour passer au tableau afin montrer qu ils sont fières d avoir compris la leçon qui paraissait très difficile initialement à leurs yeux. En fin de cours entendre les élèves dire « C'est passé vite ! ».
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Durant l'adolescence j'ai eu de grandes difficultés en grammaire. A partir de là faculté j'ai commencé à saisir véritablement le sens de la structure en littérature. Dorénavant j'ai un plaisir certain à l'enseigner et surtout comprendre l'élève « noyé » dans l'océan terminologique que peut représenter cette discipline.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Passionné par l'écriture, la danse et l'art oratoire j'ai construit mon apprentissage selon ces trois axes. Construire de nouveaux trajets corporels, grâce à la danse, pour l'évasion, dans la perspective de me réapproprier l'espace et le temps. Construire de nouveaux trajets vocaux grâce à l'art oratoire en me réappropriant le langage Oral. Ces deux pratiques sont une nourriture essentielle pour enrichir mon écriture afin que je puisse également créer du langage en respectant une forme d'academisme .
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview) ?

    Animé d'une grande bienveillance à l'égard de l'enfant. Une certaine singularité dans mon parcours. Mon expérience dans différents établissements et ma connaissances des exigences dans mon champs disciplinaire.
    Cela me permet de développer une capacité rapide à comprendre l'élève et son appréhension. Travailler à partir des difficultés de l'élève de manière à lui permettre d'être automne et d'avoir un regard différent sur la langue française.
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