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Fabio
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Professionnel de Musique, enseignant, donne cours de Guitare Basse, Théorie et Solfège.
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Lieux du cours
À propos de Fabio
Je donne des cours, disons "officiellement", depuis 1995. Jusqu'à aujourd'hui j'ai accompagné plusieurs élèves de tout âge, tous niveaux. Qui pour avoir l'accès à l'admission au Conservatoire, qui pour prendre le diplôme de l'école de musique, qui pour se perfectionner en particuliers. Plusieurs de mes anciens élèves jouent régulièrement, soit professionnellement que en amateur, en tout cas, avec passion...
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À propos du cours
- Débutant
- Intermédiaire
- Avancé
- +8
niveaux :
Débutant
Intermédiaire
Avancé
1er Cycle
2e Mention
1re Mention
Certificat de passage de la division moyenne
2e Prix
1er Prix
Diplôme supérieur
Diplôme de la division moyenne
- Français
Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
Présentation du cours de Guitare Basse.
Je cherche à rendre conscient l'élève du rôle de l'instrument dans son environnement : styles, liaison entre le rythme et l'harmonie, développement mélodique, tout en évoluant techniquement.
Le rendre conscient du langage et lui apprendre à traiter la « Matière Musicale » en l'adaptant à ses besoins.
Etudier l'instrument électrique en relation avec la musique actuelle et son histoire relativement récente depuis ses origines dans les années '50.
Utiliser diverses forme du langage est un « petit » voyage à travers un coin de l'histoire moderne qui s'enrichit aussi à travers l'échange lors de l'écoute de différents morceaux.
Je cherche à réveiller la curiosité de l'élève pour différents genres et styles, ouvrir son point de vue.
J'organise les cours avec un élève par séance, ou en groupe de deux ou trois maximum.
En groupe, les élèves doivent avoir le même niveau. Ils peuvent ainsi partager les mêmes explications et changer les rôles. Donc interagir intelligemment entre le rythme, l'harmonie et la mélodie.
Nous étudions l'improvisation dans les différents voix. Plus le niveau sera fort et plus le « jeu » deviendra riche en possibilités. L'improvisation s'effectue par rôles, tout en cherchant le dialogue pour construire une texture musicale cohérente.
Pour un nombre supérieur de participants j'organise des ateliers sur des thèmes spécifiques, comme par exemple des séances de technique « slap&pull ».
Le programme didactique est conçu pour avoir quatre niveaux ;
- débutant
- intermédiaire
- avancé
- supérieur
Pour des détails regard les niveaux je peux vous renseigner.
Le programme traité peut être également modifié suivant le niveau de l'élève, ses défauts, ses connaissances...
La durée de chaque niveau est en fonction de l'élève, de son rythme d'étude personnel et de ses progrès. Chaque niveau reprend certains thèmes des niveaux précédents avec des explications plus détaillées.
Exemples :
- un exercice de lecture en 4/4, abordé en « blanche, noire, noire » dans un premier temps, deviendra par la suite une pulsation consciente d'un rythme cubain.
- une partition avec un « walking bass », lue simplement pour des raison de découverte du registre de lecture et de recherche du doigté sur le manche..., évolue vers une construction cohérente d'une partition à partir d'une grille d'accords.
On découvre de plus en plus des enrichissements particuliers.
La maîtrise de l'instrument et du langage est le résultat d'une évolution de technique, connaissances de théorie, mise en pratique, enchaînement entre eux (sans oublier l'évolution intérieur de la personne).
A démarrer ainsi de la connaissance de « l'alphabet » du premier niveau en évoluant pour arriver à « fignoler » dans le dernier...
Pour chaque élève je tiens à jour un fichier contenant le contenu du cours, donc son parcours général et ses progressions.
Pédagogie :
Mon approche est le résultat d'un parcours d'expérience évolué entre mon passé d'élève et mon parcours d'enseignant.
Ma sensibilité personnelle, ainsi que l'expérience artistique et professionnelle m'aident à m'approcher de l'élève. Je construis son parcours par sa passion, son enthousiasme et sa curiosité tout en m'adaptant à sa personne.
Reconnaître son aisance ou ses difficultés me permet d'éviter toute tension et stress. Je peux également le pousser à travailler pour évoluer s'il en a besoin...
Je cherche à comprendre sa façon d'apprendre, sa gestion du travail personnel, son comportement pendant le cours, pour le rendre capable à utiliser ses bagages.
Je cherche donc à le conduire correctement à travers son parcours.
Par un processus d'analyse de la personne je cherche à mettre en place une relation de confiance qui permet d'évoluer vers un respect réciproque.
Ma cible est le progrès et la réussite de l'élève, sa prise de confiance et de conscience en ses moyens. Je partage avec lui sa joie de la Musique, tout en gardant un minimum de discipline non imposée lourdement mais de façon ludique.
Exemple : la théorie vue comme un jeu, donner un vocabulaire pour construire des phrases, nommer les couleurs et les mélanger, explorer et peindre.
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Tarifs
Tarif
- 30€
Tarifs packs
- 5 h: 150€
- 10 h: 249€
webcam
- 30€/h
Précisions
On peut choisir une formule hebdomadaire (1h) ou deux cours par mois (1:30h), selon votre niveau et votre temps. Je peux aussi me déplacer, à discuter.
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