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Deniz
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Sorbonne & CPGE | Méthodologie Dissertation, Français/Philo et SVT/Bio | 17/20 au Bac
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Lieux du cours
À propos de Deniz
Étudiante en Lettres Classiques à l’Université de la Sorbonne et future enseignante, mon parcours est guidé par la passion de la transmission et l'exigence des concours. Après un passage formateur en CPGE (Classe Préparatoire aux Grandes Écoles), j'ai acquis une discipline de travail et une agilité intellectuelle que je mets aujourd'hui au service de votre progression. Ma légitimité repose sur des résultats concrets — avec notamment un 17/20 au Bac de Français et un 15/20 en Philosophie — mais aussi sur un profil hybride atypique. En ayant suivi la spécialité SVT avec succès, je possède une compréhension fine des mécanismes scientifiques, ce qui me permet d'offrir un accompagnement complet, particulièrement adapté aux élèves de filières générales et technologiques (comme le Bac ST2S). Cette double compétence me permet de créer des ponts entre la rigueur des sciences et l'élégance du style littéraire. Mon approche ne se limite pas à la simple transmission de connaissances : je vous enseigne la mécanique du succès. Mon rôle est de vous donner les clés pour dompter la "page blanche", structurer une pensée complexe et briller lors du Grand Oral grâce à une rhétorique maîtrisée. Je m'engage à être une partenaire de confiance dans votre scolarité, alliant la bienveillance nécessaire à l'épanouissement et la fermeté indispensable à l'excellence. Ensemble, nous transformerons vos efforts en une méthode infaillible pour aborder vos examens avec sérénité et ambition.
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À propos du cours
niveaux :
Tout niveaux
- Français
Toutes les langues parlées pour le cours :
Français
Ma démarche repose sur une conviction : la réussite aux examens ne dépend pas de la quantité de connaissances, mais de la structure du raisonnement. En tant que future enseignante, j'adopte une posture d'accompagnement bienveillante mais exigeante, visant à transformer vos intuitions en démonstrations brillantes. 1. Mes techniques et méthodes d'enseignement Je privilégie la méthode active. Je ne dicte pas de cours ; nous construisons ensemble. La déconstruction du sujet : Apprendre à lire entre les lignes pour éviter le hors-sujet. Le mindmapping : Utiliser des schémas visuels pour organiser la culture générale et les concepts de biologie. L'étymologie : Grâce à mon cursus en Lettres Classiques, j'aide les élèves (notamment en ST2S) à mémoriser le vocabulaire scientifique et littéraire en comprenant leur racine grecque ou latine. 2. Déroulement type d'un cours (1h30 idéalement) 00-15 min : Point "diagnostic" sur les notions vues en classe et les difficultés rencontrées. 15-45 min : Exercice de méthodologie pure (analyse de sujet, rédaction d'une introduction ou d'un plan détaillé). 45-75 min : Approfondissement du fond (culture générale, références littéraires ou mécanismes de biologie humaine). 75-90 min : Mise en pratique rédactionnelle et fixation des objectifs pour la séance suivante. 3. Mes spécificités en tant que professeur Mon profil est hybride. Là où beaucoup de professeurs sont soit purement littéraires, soit purement scientifiques, je combine la rigueur d'analyse de la Sorbonne/CPGE avec la compréhension des sciences du vivant (Spé SVT). Cette polyvalence est un atout rare, particulièrement pour les élèves de filières technologiques (ST2S) ou générales qui ont besoin de donner du sens à des matières variées. Je propose également une correction de copies entre les cours via des outils numériques interactifs. 4. À qui s'adressent mes cours ? Mes cours sont conçus pour : Les lycéens (Seconde à Terminale) : Préparation au Bac de Français, de Philosophie et au Grand Oral (toutes filières, y compris ST2S). Les étudiants en CPGE : Méthodologie de la dissertation de concours (fond et forme). Les élèves en difficulté : Ceux qui ont les idées mais ne savent pas comment les organiser sur papier (syndrome de la page bla
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Elle m'a vraiment aidé pour le bac de Français pour l'oral. Elle compte m'aider aussi pour le Grand Oral, je lui fais confiance.
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