Pénélope - Prof de français - Prades
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Pénélope

  • Tarif 28€
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  • Français
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Soutien scolaire à domicile et en ligne, niveau collège et lycée, en Français et dans la spécialité Humanités, Littérature, Philosophie

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Lieux du cours

À propos de Pénélope

Enseignante en soutien scolaire en français, humanités, littérature et philosophie, et par ailleurs intervenante en arts de l'attention, je suis titulaire d'un master en "philosophies contemporaines et plurielles" avec mention 'très bien' (Université Toulouse II), d'une licence en arts du spectacle spécialité arts chorégraphiques (Université Paris VIII), et d'un certificat d'université 'pleine conscience-mindfulness' (Université Libre de Bruxelles). J'ai également validé une première année de licence en psychologie, et j'étudie actuellement l'anthropologie tout en préparant mon projet de thèse de philosophie.

Apprenante continuelle, j'ai aussi été formée aux techniques de l'entretien d'explicitation et de l'entretien micro-phénoménologique, j'ai obtenu un diplôme d'assistante de la pédagogie Montessori, et j'ai été initiée à différentes approches pédagogiques et d'accompagnement qui ont en commun de considérer l'écoute attentive de l'enseignant·e et le développement des compétences métacognitives de l'élève, comme un terrain à cultiver tout autant que les contenus de connaissances eux-mêmes.

Les cours de soutien scolaire que je propose sont particulièrement adaptés aux personnes présentant des styles de fonctionnement divergents (TSA, TDA/H, etc.). Ayant vécu ma propre trajectoire scolaire dans le système éducatif public en France en tant que personne avec un TSA, je suis informée des défis qui accompagnent les trajectoires dans le système éducatif 'classique', pour les personnes ayant des besoins spécifiques en termes de modalités d'apprentissage.

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À propos du cours

  • Lycée secondaire

    • niveaux :

    Lycée secondaire

  • Français

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français


Je propose des cours de soutien scolaire à domicile dans les Pyrénées-Orientales et en ligne sur Zoom :
* en français (niveaux Collège et Lycée)
* dans la spécialité Humanités, Littérature, Philosophie (niveaux Première et Terminale)
J'apporte une aide à la préparation :
* aux épreuves anticipées de Français pour les élèves de Première,
* à la préparation à l'épreuve écrite et au Grand oral dans la spécialité HLP pour les élèves de Terminale.

Les techniques, outils et méthodes auxquelles j'ai choisi de me former et qui constituent le socle de mon approche pédagogique en soutien scolaire, favorisent la prise de conscience de l'élève à propos de ce qui peut entraver son évolution dans le cadre de l'apprentissage scolaire, et facilitent le développement de la confiance de l'élève en ses capacités d'apprentissage, de compréhension, et finalement, de réussite.

Le corps de la séance de soutien scolaire en français et/ou dans la spécialité humanités, littérature et philosophie sera défini selon les besoins de l'élève, que nous identifieront ensemble lors de la première séance puis à nouveau lors de bilans réguliers si un suivi hebdomadaire se met en place.

L'objectif principal de l'accompagnement en soutien scolaire est de permettre à l'élève d'apprendre à mobiliser efficacement ses capacités réflexives, de façon à identifier rapidement iel-même les facilités et difficultés qu'iel rencontre sur différents plans :
* sur le plan méthodologique ; une attention particulière sera accordée à l'identification des forces et points à améliorer, en prenant pour cible dès le début de l'accompagnement, le format des épreuves écrites et orales qui attendent l'élève en fin de parcours ;
* sur le plan de l'expression écrite et orale ; une attention particulière sera donnée au déploiement de l'aisance dans la communication des idées soutenues par l'élève, aisance que nous cultiverons ensemble par des exercices ludiques visant à stimuler le point de vue propre à l'élève ;
* sur le plan de la connaissance et de l'usage de la langue française (orthographe, grammaire, syntaxe, élocution, etc.).

L'élève sera guidé·e de façon à ancrer peu à peu dans son mode de fonctionnement l'habitude de se mobiliser au service de sa propre évolution (aide à l'autonomisation) : en revenant régulièrement vers son propre travail avec un regard impartial, une distance critique raisonnable, de façon à mesurer par iel-même les points forts et les points à travailler (auto-évaluation).

L'accompagnement des élèves dans le déploiement de leur potentiel passe avant tout de mon point de vue par le développement de la métacognition. Je facilite en ce sens l'accès de l'élève à ses propres ressources en termes d'auto-information, de gestion du stress et de prise de recul, de façon à stimuler sa confiance en ses capacités déjà disponibles, et la reconnaissance d'objectifs concrets en vue de progresser dans ses apprentissages et d'acquérir de nouvelles compétences.

L'accompagnement en soutien scolaire que je propose est en ce sens axé à la fois : sur les contenus des enseignements scolaires dans la spécialité humanités, littérature et philosophie, et sur les processus par lesquels l'élève organise sa relation à l'apprentissage scolaire.

Je partage à cette fin, pendant environ 3-5 minutes, en ouverture et en terminaison de chaque séance avec l'élève de façon formelle, puis de façon plus informelle au cours de la séance, des techniques simples d'auto-information, issues des approches dans lesquelles je me suis spécialisée (et qui jouent par ailleurs un rôle clé dans mon propre parcours d'études universitaires) : la pleine conscience / mindfulness et l'entretien d'explicitation / micro-phénoménologie.

Ces techniques simples sont fondées dans le constat qu'être attentive/attentif à ce que nous faisons, et à comment nous le faisons, peut nous permettre de repérer plus aisément, et sans nous juger nous-mêmes, ce qui entraîne certains types d'erreurs de raisonnement, qui peuvent ensuite se reporter dans notre manière d'entrer en relation avec le travail scolaire, et les contenus des enseignements.

La mise en pratique de façon régulière et 'à petites doses' de ces techniques, permettra ensuite à l'élève, une fois ces techniques assimilées et maîtrisées, de les reconvoquer à tout moment de sa journée. Par exemple juste avant de débuter un examen, de façon à canaliser et focaliser son attention vers la tâche à accomplir.

L'approche en soutien scolaire que je propose vise à favoriser le développement de la capacité à faire face aux défis liés au travail demandé dans la trajectoire exigeante de la spécialité humanités, littérature et philosophie, tout en permettant à l'élève de reconnaître peu à peu son propre style de fonctionnement, et de s'appuyer par conséquent sur ses ressources, ses forces, son potentiel propre.

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Tarifs

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  • 28€

Tarifs packs

  • 5 h: 130€
  • 10 h: 250€

déplacements

  • + 2€

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