Apprenez l’espagnol avec un professeur natif péruvien : une langue vivante, une culture riche et une pratique concrète dès le premier cours.

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• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

  Je parle couramment l'espagnol car c'est ma langue maternelle. J'ai grandi au Pérou, où j'ai aussi travaillé pendant huit ans. C'est une langue qui fait partie de moi, mais en vivant en France depuis trois ans, j'ai également pris conscience de sa richesse culturelle et linguistique, ce qui me pousse aujourd'hui à la transmettre avec passion à mes élèves.

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  Pour moi, Claudio Pizarro est un ambassadeur emblématique de la culture hispanique. Il a marqué l'histoire du football péruvien et européen avec élégance, humilité et constance. Au-delà du sport, il incarne la capacité d'un Péruvien à s'adapter et à réussir à l'international tout en gardant ses valeurs.

• Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  Oui, l'expression péruvienne « ¡Ya pues! » me fait toujours sourire. Elle peut vouloir dire tellement de choses selon l'intonation : surprise, agacement, résignation ou accord… C'est typique de la spontanéité et de l'humour de notre culture.

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

  L'espagnol est la deuxième langue la plus parlée au monde. La maîtriser ouvre de nombreuses portes, notamment en Amérique latine, en Espagne, mais aussi en Europe, dans les relations internationales, le tourisme ou le commerce. C'est aussi une langue très expressive qui permet de découvrir des cultures riches et variées.

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  La conjugaison espagnole, surtout au subjonctif ou au passé, peut être difficile pour les francophones. Mais ce qui aide beaucoup, c'est la proximité entre le français et l'espagnol, ainsi que l'usage de séries, chansons et conversations orales pour pratiquer de manière naturelle et vivante.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  J'ai toujours travaillé dans les ressources humaines au Pérou, mais en arrivant en France, j'ai eu l'opportunité de me réinventer et de travailler dans le domaine des ventes, ce qui m'a obligé à apprendre à vendre en français ! C'était un vrai défi… que je réussis aujourd'hui à relever grâce à ma capacité d'adaptation et à mes compétences en communication interculturelle.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  J'ai eu la chance de voyager dans plusieurs pays : l'Allemagne, les États-Unis, l'Espagne et le Chili. Chaque voyage m'a permis de mieux comprendre les différentes cultures, de m'enrichir personnellement et d'adapter mes méthodes d'apprentissage. Ces expériences m'aident aujourd'hui à mieux accompagner mes élèves, selon leur contexte et leur manière d'apprendre.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

  Ce qui fait de moi un Superprof, c'est ma capacité à écouter mes élèves et à m'adapter à leurs besoins. Grâce à mon expérience en ressources humaines, j'ai développé des outils pour aider chacun à prendre confiance en soi, à structurer ses idées et à progresser pas à pas. Superprof m'a aussi permis d'améliorer mes méthodes et de mettre en pratique tout ce que j'ai appris au fil des années.